郎郎丫丫愛(ài)生(shēng)活（八）：心手相牽戰“疫”情 思行(xíng)相伴我能行(xíng)——五年級主題學習成果分享
發布時(shí)間(jiān): 2020/8/4 14:14:55 2734次浏覽 作(zuò)者: 胡蝶
郎郎丫丫愛(ài)生(shēng)活（八）：心手相牽戰“疫”情 思行(xíng)相伴我能行(xíng)——五年級主題學習成果分享
2020年的寒假很(hěn)不一樣
過去一個(gè)月
我們知道(dào)了一個(gè)新名詞——
新型冠狀病毒
在病毒疫情面前
任何人(rén)都不能置之度外
絕不可(kě)掉以輕心
中華兒女上(shàng)下齊心抗擊疫情
同學們以“宅”家(jiā)學習的方式參加到這場(chǎng)沒有(yǒu)硝煙的戰鬥中
今天，大(dà)家(jiā)跟着琅小(xiǎo)隻一起探秘
“宅”在家(jiā)的琅小(xiǎo)五年級孩子們到底在幹啥。
九大(dà)主題早知道(dào)
學校(xiào)适時(shí)發布疫情主題研究活動，為(wèi)同學們開(kāi)啓了不同尋常的大(dà)課堂。研究菜單中設置了九大(dà)關鍵研究主題詞：新型冠狀病毒、疫情、逆行(xíng)者、感動、英雄、城市治理(lǐ)、祖國、科學、宅，每一個(gè)都受到孩子們的追捧！
興趣是最好的老師(shī)，五年級同學在九個(gè)主題中選擇了一個(gè)或多(duō)個(gè)話(huà)題，深入開(kāi)展了主題研究性學習。我們對全年級的選題情況做(zuò)了一個(gè)統計(jì)，簡單分析了數(shù)據。我們發現，五年級同學對“ 新型冠狀病毒 ”這個(gè)選題最感興趣。
學習計(jì)劃會(huì)安排
凡事預則立不預則廢，“我的主題學習計(jì)劃”步驟清晰明(míng)了，重點突出，便于操作(zuò)，有(yǒu)效指導同學們下一步的具體(tǐ)研究。
自主研究能落實
查資料、寫報告、提建議、動手做(zuò)......這點點滴滴，都是五年級同學們作(zuò)為(wèi)一個(gè)個(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)“戰”疫研究員與“新冠病毒”抗争的證明(míng)。
五年級的同學們，你(nǐ)們都是好樣的！
搜集資料
認真研讀
線上(shàng)研討(tǎo)
動手創作(zuò)
學習研究的過程中，同學們通(tōng)過文字、圖片、小(xiǎo)視(shì)頻等多(duō)種方式，記錄本次主題學習的所獲、所感、所思、所想、所悟，以自己喜歡的方式展示學習成果。
我的小(xiǎo)故事
我的小(xiǎo)繪本
我的手抄報
我的小(xiǎo)視(shì)頻
我的研究報告
自我總結有(yǒu)反思
五年級的同學們成長真正發生(shēng)了，他們對新冠病毒、疫情有(yǒu)了更科學的認識，對何為(wèi)感動、何為(wèi)英雄、何為(wèi)幸福、何為(wèi)祖國有(yǒu)了更深刻的理(lǐ)解。他們懂得(de)了敬畏自然、善待生(shēng)命的現實意義，他們增強了熱愛(ài)祖國、仁愛(ài)慈善的思想情感。
逆行(xíng)者奔赴一線、克難攻堅的偉岸身影(yǐng)深深印刻在他們心底，
億萬國人(rén)抗擊疫情、中國必勝的铿锵誓言沸騰着他們的熱血……
每個(gè)人(rén)的生(shēng)命都是一隻小(xiǎo)船(chuán)，夢想是小(xiǎo)船(chuán)的風帆。
大(dà)家(jiā)好，我是五（1）班的胡蘊瑞，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們擁有(yǒu)了一個(gè)特殊的寒假。疫情當前，學校(xiào)以九個(gè)主題研究引導我們，開(kāi)展自主學習研究。我通(tōng)過對新型冠狀病毒的研究，懂得(de)許多(duō)科學知識，如衛生(shēng)消毒常識，學會(huì)自我防護，并指導家(jiā)人(rén)。我還(hái)參加了“宅家(jiā)抗疫，金陵娃一起勞動吧(ba)！”，展示在家(jiā)的勞動和(hé)運動鍛煉的場(chǎng)景。我精心創作(zuò)抗疫小(xiǎo)報，參加“疫情教育必修課”教育活動，作(zuò)品被錄用。為(wèi)了将寒假生(shēng)活安排的更合理(lǐ)，我和(hé)同學們圍繞“習慣”組成研究小(xiǎo)組，開(kāi)展“善謀者勝”主題研究，用微視(shì)頻，小(xiǎo)報，圖畫(huà)等多(duō)維度的開(kāi)展研究。這個(gè)寒假讓我充實和(hé)成長，我們期待着春暖花(huā)開(kāi)時(shí)，在琅小(xiǎo)園快樂相聚!堅信我的祖國必勝！武漢必勝！
——五（2）班 朱璇
我們這個(gè)時(shí)代需要各種各樣的英雄，他們不一定出現在鏡頭前、為(wèi)人(rén)所知。在我的心目中熱愛(ài)祖國、忠于職守、迎難而上(shàng)、心中裝着他人(rén)的就是英雄。
——五（3）班 薛 佳
在這個(gè)不同尋常的庚子年春節，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動着億萬國民的心，面對這場(chǎng)沒有(yǒu)硝煙的戰争，病毒無情，人(rén)有(yǒu)情！無數(shù)醫(yī)務工作(zuò)者、解放軍、志(zhì)願者……挺身而出，衆志(zhì)成城，抗擊疫情，溫暖了整個(gè)中國。
借着學校(xiào)對本次主題學習課程研究的機會(huì)，我拿(ná)起手中的畫(huà)筆，自制(zhì)了一本關于新型冠狀病毒的繪本《滾蛋吧(ba)，病毒君》，宣傳防護知識、傳播科學、為(wèi)戰勝疫情鼓氣，通(tōng)過自己一份微薄的力量，為(wèi)偉大(dà)祖國加油！冬将盡，春可(kě)期。願山(shān)河(hé)無恙，人(rén)間(jiān)皆安！期待我們再次相約在溫暖花(huā)開(kāi)的美麗(lì)琅小(xiǎo)園！
——五（4）班 楊翕喻
我們小(xiǎo)隊成員集思廣益，協作(zuò)分工，圓滿完成了宅家(jiā)抗疫的學習任務。
1.共商議。我們通(tōng)過網絡視(shì)頻開(kāi)會(huì)，各抒己見，一起制(zhì)定活動計(jì)劃和(hé)內(nèi)容。
2.互促進。雖然宅在家(jiā)，學習絲毫不敢放松，相互鼓勵，形成趕學比超的良好氛圍。
3.雲分享。建立了微信群曬詩詞、書(shū)畫(huà)作(zuò)品，分享生(shēng)活趣事，既有(yǒu)趣，又加深了友(yǒu)誼。
大(dà)家(jiā)的精誠合作(zuò)确保了學習效果，既關心了國家(jiā)大(dà)事，也不耽誤日常學習。
——五（5）班 戴思遠
大(dà)家(jiā)好，我是五（6）班的陳昱潔。在這次“新冠肺炎”疫情戰鬥中，出現了不少(shǎo)新名詞，為(wèi)了科學地認識它們，我觀看了張文宏教授公開(kāi)課，上(shàng)網搜集資料，充分發揮琅小(xiǎo)小(xiǎo)主人(rén)研究意識，錄制(zhì)了科學探索視(shì)頻并手繪主題小(xiǎo)報。
通(tōng)過這次主題學習活動，我正确認識了“新冠肺炎”，并深刻地感到，隻有(yǒu)舉全國之力，衆志(zhì)成城，依靠科學，運用科學，才能打赢這場(chǎng)聯防可(kě)控、傾力阻擊疫情的無煙戰役。
——五（6）班的陳昱潔
作(zuò)為(wèi)小(xiǎo)學生(shēng)，“宅”在家(jiā)中，保證身心健康，是對“抗擊新冠病毒”最好的支持。“宅”在家(jiā)中，積蓄能量，待到春暖花(huā)開(kāi)時(shí)，我們帶着認真嚴謹，科學客觀的求知精神再出發！請(qǐng)祖國相信，未來(lái)，由我們來(lái)守護！
——五6班戴若兮
我們五年級的郎郎丫丫們充分利用疫情現實，在主題研究中感悟科學、感悟自然、感悟生(shēng)命，助力成長。
