2021年3月10日，嘉興市三水灣小學的全體(tǐ)教師(shī)集聚在示範教室，一起學習關于信息提升工程2.0的線下工作(zuò)開(kāi)展方法。

本次會(huì)議，先由琅小(xiǎo)主抓教學的胡志(zhì)宏副校(xiào)長發言，胡校(xiào)長從信息提升工程2.0工作(zuò)的意義，到琅小(xiǎo)在整個(gè)活動中應該起到的角色作(zuò)用等方面闡述了本次教學活動的意義，号召老師(shī)們積極行(xíng)動。

在胡校(xiào)長熱情洋溢的動員之後。接着，教師(shī)發展中心的徐鳳燕主任為(wèi)大(dà)家(jiā)做(zuò)了一場(chǎng)微型講座。徐主任從本項工作(zuò)的意義、推進步驟、具體(tǐ)的技(jì)術(shù)技(jì)巧等方面進行(xíng)了輔導。以周計(jì)劃的方式，介紹了具體(tǐ)工作(zuò)推進要求。她結合具體(tǐ)的樣例指導教師(shī)們如何将任務完成變換為(wèi)自己的研究需求，期待老師(shī)們能借助技(jì)術(shù)提升來(lái)完善自己的教育教學生(shēng)活。細緻的部署，有(yǒu)序的安排，有(yǒu)效降低(dī)了老師(shī)們的焦慮。老師(shī)們覺得(de)信息提升工程2.0既是一次任務挑戰，更是一次自主提升的機會(huì)。徐主任還(hái)請(qǐng)教研組長發揮指導和(hé)帶動的作(zuò)用，結合本組的學科發展點和(hé)微能力能測點進行(xíng)有(yǒu)效對接，真正實現讓技(jì)術(shù)服務教育。

會(huì)後，各教研組進行(xíng)了細化研究，制(zhì)定了自己本組的工作(zuò)推進進程表。這為(wèi)日後有(yǒu)序而紮實地開(kāi)展工作(zuò)奠定了有(yǒu)力基礎。