金秋十月，丹桂飄香。琅小(xiǎo)五年級級部的家(jiā)長和(hé)老師(shī)們齊聚教室，凝心聚力，家(jiā)校(xiào)共育，關注孩子們的成長。

針對五年級學生(shēng)的年齡特點，立足高(gāo)年段的年段要求，以促進學生(shēng)身心發展，擁有(yǒu)長足學習力和(hé)發展力為(wèi)目标，各個(gè)教研組的老師(shī)們共同研討(tǎo)，精心準備，争取最大(dà)的家(jiā)校(xiào)合力。

語文老師(shī)向家(jiā)長們解讀了高(gāo)年段語文學習的要求，從聽(tīng)、說、讀、寫四個(gè)維度提出建議，給予方法上(shàng)的指導。夯實基礎，适度拓展，大(dà)量閱讀，廣泛積累。

數(shù)學老師(shī)介紹了本學期數(shù)學科目的教學內(nèi)容和(hé)重點，提出學好數(shù)學，不僅需要堅持思考的毅力，也需要良好的習慣養成。提出重視(shì)課內(nèi)外結合，強調自主整理(lǐ)和(hé)反思的重要。

英語教師(shī)以課本為(wèi)依托，仔細分析了高(gāo)年級英語教學與中年段的區(qū)别，提出了具體(tǐ)的教學要求，建議注重英語的聽(tīng)讀，注重閱讀的積累。

各班的班主任還(hái)分析了班級現狀，抓住集體(tǐ)生(shēng)活中的教育契機，促進學生(shēng)健全人(rén)格、全面能力的發展和(hé)提升。

音(yīn)樂、體(tǐ)育、美術(shù)、德法、科學等綜合學科的老師(shī)将學科要求、期末考核內(nèi)容，以及自己的聯系方式制(zhì)作(zuò)成了PPT，呈現給家(jiā)長們，讓家(jiā)長更好地知曉。

本次家(jiā)長會(huì)，家(jiā)長們帶着萬般的期待而來(lái)，帶着滿滿的收獲而歸。在家(jiā)長的配合下，老師(shī)們願意用愛(ài)心、用心、真心、細心為(wèi)孩子們的夢想助推。新起點，我們從“心”出發！