2021年4月9日，我們嘉興市三水灣小學各發展團隊非常榮幸地邀請(qǐng)到銀城小(xiǎo)學薛元虎主任為(wèi)大(dà)家(jiā)做(zuò)講座。

做(zuò)ppt原本對老師(shī)們來(lái)說是一件很(hěn)熟悉的事情，似乎熟悉的地方沒有(yǒu)風景。所以講座一開(kāi)始大(dà)家(jiā)抱着“聽(tīng)聽(tīng)看”的态度在學習，可(kě)是聽(tīng)着聽(tīng)着，随着薛主任深入地講解，老師(shī)們被炫幻的畫(huà)面、精美的課件吸引了，不時(shí)發出“哇”“呀”等驚歎聲。“這個(gè)功能沒用過”“這個(gè)效果在哪裏”“慢點兒慢點兒，那(nà)個(gè)我沒看懂，請(qǐng)再回放一下”等聲音(yīn)此起彼伏。老師(shī)們由“被動地聽(tīng)”逆轉為(wèi)“主動地學”和(hé)“迫切地探索”。最令人(rén)欣喜的是，原本這個(gè)通(tōng)知隻是針對琅小(xiǎo)各發展團隊的老師(shī)，可(kě)是出于“學習機會(huì)均等”的想法，發展中心的徐鳳燕主任還(hái)主動把培訓信息發布到“在校(xiào)教師(shī)群”，這樣給想學的老師(shī)提供學習的機會(huì)，當天現場(chǎng)真的有(yǒu)一些(xiē)老師(shī)自主來(lái)學習，非常認真地記筆記，仔細地想其中運行(xíng)的規則，那(nà)認真、自主學習的模樣就是在踐行(xíng)琅小(xiǎo)“學我想學的本領”的一貫主張。

薛主任提醒大(dà)家(jiā)做(zuò)課件不是僅僅照搬文字，而是再次加工，結構化的過程，也是提升自身美感的過程。為(wèi)此，平時(shí)要做(zuò)有(yǒu)心人(rén)，觀察有(yǒu)創意的廣告牌，學習美的圖片制(zhì)作(zuò)，探索圖片美背後的顔色搭配、文字排版、創意展示等方面一般原則。學習過程中，老師(shī)們再次感歎，凡事隻要研究就會(huì)有(yǒu)不一樣的效果，小(xiǎo)小(xiǎo)的課件制(zhì)作(zuò)背後是大(dà)大(dà)的鑽研以及研究後的喜悅。會(huì)後，楊丹、紀永海和(hé)肖暢老師(shī)還(hái)帶着自己的問題單獨請(qǐng)教薛主任，薛主任都一一認真解答(dá)，“小(xiǎo)白”們在薛主任的引領下正向着理(lǐ)想的方向邁進。

發展的機會(huì)無處不在，發展的可(kě)能也無限豐富，自身不斷鑽研的薛元虎主任就是我們不斷學習的榜樣。期待老師(shī)們在學習課件制(zhì)作(zuò)的過程中也能看到隻要自己不斷努力，自己就可(kě)以成為(wèi)未來(lái)某個(gè)領域的小(xiǎo)專家(jiā)，也許下一次講座的專家(jiā)就在我們的發展團隊中，我們拭目以待……