勵志(zhì)謀發展,結對創佳績 ——記2020-2021年度琅琊路小(xiǎo)學教育集團師(shī)徒結對會(huì)

發布時(shí)間(jiān): 2020/9/28 16:14:08 2616次浏覽 作(zuò)者: 琅小(xiǎo)


2020年9月25日金桂飄香空(kōng)氣明(míng)淨,琅琊路小(xiǎo)學教育集團的近百位老師(shī)齊聚在琅小(xiǎo)本部示範教室,參加新一屆集團師(shī)徒結對會(huì)。參加這次結對會(huì)的集團學校(xiào)有(yǒu):天正小(xiǎo)學、漢江路小(xiǎo)學、科睿小(xiǎo)學、莫愁新寓小(xiǎo)學、鼓樓實驗小(xiǎo)學以及南京市雨花(huā)開(kāi)發區(qū)實驗小(xiǎo)學。

結對會(huì)琅小(xiǎo)教師(shī)發展中心精心策劃與組織,在陳志(zhì)華和(hé)高(gāo)兩位老師(shī)共同主持下,氣氛莊重而不失熱烈,儀式簡樸不失隆重

回顧:精彩中有(yǒu)你(nǐ)有(yǒu)我

會(huì)議初始,通(tōng)過主持人(rén)的講述,大(dà)家(jiā)感受到師(shī)徒結對的悠久傳統和(hé)深遠意義,知道(dào)習近平總書(shū)記曾發表重要講話(huà)。他強調:教師(shī)重要,就在于教師(shī)的工作(zuò)是塑造靈魂、塑造生(shēng)命、塑造人(rén)的工作(zuò)。一個(gè)人(rén)遇到好老師(shī)是人(rén)生(shēng)的幸運,一個(gè)學校(xiào)擁有(yǒu)好老師(shī)是學校(xiào)的光榮,一個(gè)民族源源不斷湧現出一批又一批好老師(shī)則是民族的希望。

接着,大(dà)家(jiā)聚焦到著名教育家(jiā)于漪老師(shī)的一句話(huà)“教的質量決定孩子生(shēng)活的質量”,再次明(míng)确“師(shī)帶徒、傳幫帶”,為(wèi)培養一批又一批的好老師(shī)提供了支持與幫助,并助力集團各校(xiào)快速發展。

緊接着主持人(rén)帶領大(dà)家(jiā)回顧了上(shàng)一年師(shī)徒結對中的動人(rén)時(shí)光。伴随着懷舊(jiù)的音(yīn)樂,喝(hē)着一幀幀畫(huà)面,耳畔響起主持人(rén)深情的吟誦:師(shī)徒們共同打磨一節課,逐字逐句;共同研討(tǎo)一個(gè)課題,查文獻找案例;共同寫一篇文,謀篇布局;就算(suàn)路途再遠,也阻礙不了師(shī)徒心靈的交融……随後而來(lái)的采訪将大(dà)家(jiā)卷入更深的情感。優秀師(shī)徒代表徐睿老師(shī)和(hé)汪思祺老師(shī)分享了她們平常中不平常的結對經曆。年輕的汪老師(shī)雖然工作(zuò)時(shí)間(jiān)不長,但(dàn)是非常努力,即便疫情期間(jiān)交流不便,也想方設法通(tōng)過多(duō)種媒體(tǐ)向師(shī)傅請(qǐng)教,而師(shī)傅徐睿主任則毫無保留地幫助徒弟,徒弟去南極等經曆滋潤師(shī)傅,師(shī)傅用豐富的閱曆幫助徒弟,結對中結下了深厚的友(yǒu)誼,也結出教育教學的累累碩果。精彩的講述打動了在場(chǎng)的所有(yǒu)老師(shī)。



結對:彼此賦能共振

活動的第二部分是由琅小(xiǎo)教師(shī)發展中心徐鳳燕主任宣布新一屆師(shī)徒結對的名單,并宣讀了協議中的義務與責任。随着一陣陣歡迎的掌聲和(hé)幸福的揮手,新結對的師(shī)徒仿佛瞬間(jiān)就建立了親近的關系。徒弟們借着鮮花(huā)真誠拜師(shī),師(shī)徒們互簽協議互贈禮物互留聯絡方式,并開(kāi)啓這一年結對的計(jì)劃。其中第一次當師(shī)傅的體(tǐ)育湯鶴老師(shī)激動地表示,一定會(huì)像自己的師(shī)傅一樣,毫無保留地把經驗傳授給徒弟,和(hé)徒弟共成長。剛參加工作(zuò)的莫愁新寓小(xiǎo)學陳妍老師(shī),更是興奮地說:“哇,我得(de)到一個(gè)師(shī)傅啦!”她表示自己一定會(huì)多(duō)向師(shī)傅請(qǐng)教,争取早日學得(de)師(shī)傅的真谛!是的,師(shī)傅領進門(mén),修行(xíng)在自身,隻有(yǒu)自身不斷地渴求,才能不斷聽(tīng)到自己拔節的聲音(yīn)。



董事長寄語:勵志(zhì)謀發展

會(huì)議最後,大(dà)家(jiā)邀請(qǐng)琅小(xiǎo)教育集團戚韻東董事長為(wèi)大(dà)家(jiā)說幾句。她指出:師(shī)徒結對是彼此的一份承諾,更是一份責任。這需要大(dà)家(jiā)既要完成好任務,又要有(yǒu)看得(de)見進步。她對師(shī)傅們說:一個(gè)教師(shī)有(yǒu)機會(huì)成為(wèi)青年教師(shī)的師(shī)傅,那(nà)是一種榮耀,徒弟的進步,也成就了師(shī)傅的一種幸福和(hé)追求,師(shī)徒共同進步是大(dà)家(jiā)追求的目标。她還(hái)提醒年輕的朋友(yǒu):一個(gè)人(rén)能走多(duō)遠,就看誰與他同行(xíng);一個(gè)人(rén)有(yǒu)多(duō)優秀,就看他由什麽人(rén)指點;一個(gè)人(rén)有(yǒu)多(duō)幸福,就看他與什麽人(rén)相伴。一個(gè)人(rén)的成長需要長者的提攜,需要師(shī)傅的提點,需要朋友(yǒu)的幫助,需要平台的搭建和(hé)機會(huì)的創造,教師(shī)的成長更是如此,她希望師(shī)徒能高(gāo)質量完成既定目标、高(gāo)品質共同成長、高(gāo)能量勃發新動能。戚校(xiào)長的話(huà)既有(yǒu)對師(shī)傅的囑托,也有(yǒu)對徒弟的要求,句句都表達了一位優秀的教育者對教育工作(zuò)的無盡熱愛(ài)和(hé)綿長情意。


活動在歡樂和(hé)祥和(hé)中圓滿結束,相信新結對的師(shī)徒會(huì)在接下來(lái)的一年勵志(zhì)謀發展,結對創佳績共同書(shū)寫更美的篇章