十歲頌百歲 童心永向黨——記四年級小(xiǎo)主人(rén)課程主題日“我也可(kě)以改變世界”的研究

發布時(shí)間(jiān): 2021/6/21 16:25:34 2601次浏覽 作(zuò)者: 琅小(xiǎo)

《禮記》曰:人(rén)生(shēng)十年曰幼學十歲意味着告别稚嫩的幼童時(shí)代,走向意氣風發、朝氣蓬勃的少(shǎo)年。在這樣關鍵的十歲,四年級的同學們展開(kāi)了一場(chǎng)轟轟烈烈的主題研究。

“十歲成長發布會(huì)”研究過程

今年,“成長”成為(wèi)了四年級同學們最關心的詞語。成長意味着自主學習,主動思考,自己穿衣吃(chī)飯,不再需要父母在身後催促;成長意味着自立自強,積極要求上(shàng)進,不再害怕困難和(hé)挫折;成長意味着很(hěn)多(duō)很(hěn)多(duō)……

在老師(shī)的引導下,四年級的同學們以“成長”為(wèi)主題開(kāi)展了多(duō)方位、多(duō)層次的自主探究活動,快來(lái)看看我們的研究過程吧(ba)!

十歲我能行(xíng)

十歲是一個(gè)人(rén)生(shēng)中的新起點。十歲的你(nǐ)已是少(shǎo)年,童年時(shí)代已經成為(wèi)了過去,你(nǐ)不再像以往那(nà)樣任性、幼稚。不知不覺中,你(nǐ)已長大(dà),趨向成熟。十歲的你(nǐ),更自信,更富責任感,是小(xiǎo)小(xiǎo)家(jiā)庭中的重要一員。

十歲自畫(huà)像

親愛(ài)的郎郎丫丫,你(nǐ)已經十歲啦!現在的你(nǐ)長成什麽樣子呢?請(qǐng)先照一照鏡子,仔細觀察,用文字為(wèi)自己寫一幅自畫(huà)像。重點介紹你(nǐ)的外貌,抓住自己的特點哦,看看别人(rén)能否猜出來(lái)是你(nǐ)?

十歲成長寄語

十歲是成長之禮,在十歲這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們的老師(shī)、父母、同伴有(yǒu)什麽話(huà)想對我們說呢?他們有(yǒu)什麽特别的想法要傾訴給我們呢?讓我們一起走進“成長寄語”。

“十歲成長發布會(huì)”成果發布

經過研究學習,四年級的同學們收獲滿滿,深刻地理(lǐ)解了十歲的意義,貼切地感受到了成長的滋味。他們總結收獲、精心制(zhì)作(zuò)、創意表現,将自己的研究成果進行(xíng)了精彩發布,成長,需要儀式。儀式,擦亮成長中每一個(gè)重要日子。

——分隔符——

戚韻東校(xiào)長為(wèi)四年級的同學們送來(lái)了溫馨的祝福和(hé)殷切的囑托。戚校(xiào)長祝福同學們未來(lái)的時(shí)光愈發美好,不畏困難、勇敢挑戰。戚校(xiào)長更期盼着在黨旗下長大(dà)的孩子們,成為(wèi)更好的自己,展現新一代紅色基因的力量!

四年級的同學們放下小(xiǎo)小(xiǎo)的害羞,和(hé)爸爸媽媽敞開(kāi)心扉,共讀一封信。一個(gè)個(gè)擁抱,把溫暖相互傳遞。

四年級校(xiào)合唱(chàng)隊隊員和(hé)舞蹈隊員共同演唱(chàng)《聽(tīng)我說謝謝你(nǐ)》,表達父母和(hé)老師(shī)的感恩之情!

甜蜜的不僅僅是蛋糕,還(hái)有(yǒu)我們十歲甜美的心願。我們将自己的夢想寫在彩色的紙條上(shàng),折成小(xiǎo)星星,投入許願瓶。

十歲,洋溢着童年的歡笑;十歲,浸潤着成長的喜悅。四(4)班的同學們,将感受編成小(xiǎo)詩,以詩朗誦的形式分享。

習慣是最好的老師(shī)。生(shēng)活習慣,學習習慣,衛生(shēng)習慣等,都與我們息息相關。

四(5)班的同學們将習慣養成的方式化為(wèi)情景劇(jù)《21天好習慣養成記》,生(shēng)動地和(hé)同學們分享了習慣養成的小(xiǎo)妙招

有(yǒu)時(shí)覺得(de)父母不懂我,有(yǒu)時(shí)父母覺得(de)我們不理(lǐ)解他們呢到底什麽樣的親子關系才是最好最健康的呢?四(2)班的同學們親子對話(huà)《成長宣言》的方式,将成長中的酸甜滋味一一道(dào)來(lái)。

每個(gè)人(rén)的成長道(dào)路都是與衆不同的,我們個(gè)子長高(gāo)了,知識變多(duō)了,力氣變大(dà)了,但(dàn)是偶爾也會(huì)發發小(xiǎo)脾氣四(1)班的同學們我的自畫(huà)像》劇(jù)目訴說了同學們成長中的趣味變化。

四(6)班的同學們化身生(shēng)活小(xiǎo)達人(rén),研究了許許多(duō)多(duō)的生(shēng)活小(xiǎo)妙招,讓掃地變得(de)更輕松,洗衣變得(de)更快捷,《生(shēng)活小(xiǎo)能手》是他們的成果哦!

成長是一首詩、一幅畫(huà),更是一首歌(gē)包含着情感和(hé)經曆的《成長之歌(gē)》最為(wèi)動聽(tīng),四(3)班的同學為(wèi)我們唱(chàng)響《成長之歌(gē)》

個(gè)人(rén)的成長離不開(kāi)國家(jiā)的發展,有(yǒu)國才有(yǒu)家(jiā)。今年是中國共産黨建黨100周年,讓四年級的同學們在活動的最後,唱(chàng)響紅色主旋律,向偉大(dà)的中國共産黨緻敬!

一次深刻的“成長”主題跨學科研究,一次難忘的十歲成長禮。四年級的同學們将牢記習近平爺爺的諄諄囑托,樹(shù)立遠大(dà)理(lǐ)想,把紅色基因傳下去,從小(xiǎo)種下理(lǐ)想之花(huā)珍惜美好時(shí)光,勤學文化知識、保持探索熱情,加強體(tǐ)育鍛煉、注重社會(huì)實踐,從小(xiǎo)種下奮鬥之花(huā)。成長向未來(lái),時(shí)刻準備着!

撰稿:徐凡

審核:仇學春