郎郎丫丫愛(ài)生(shēng)活（二）——來(lái)自真實成長的快樂

學習就是學生(shēng)活，就是學會(huì)生(shēng)活的本領。這一周裏，我們觀察生(shēng)活，發現了很(hěn)多(duō)有(yǒu)趣的事，也學會(huì)不少(shǎo)本領。

拿(ná)着刀，切好菜，一3的周詩蕊給全家(jiā)做(zuò)頓飯。炒一炒，煮一煮，咖喱味兒香滿屋。要問味道(dào)怎麽樣？嗯，一個(gè)字：棒！

一3崔守仁每天細心地為(wèi)前年種下的枇杷樹(shù)澆水(shuǐ)，幫助它茁壯地成長，他說，綠色是希望，願疫情早日過去，祖國的明(míng)天更加美好。

敲蛋殼、打勻蛋液、熱鍋倒油、翻炒雞蛋……瞧，二5班的黃奕博同學在有(yǒu)模有(yǒu)樣地炒他的奕博香味雞蛋呢！

三2班的陳楊文璐同學和(hé)媽媽合作(zuò)完成了很(hěn)多(duō)小(xiǎo)面包作(zuò)品，有(yǒu)甜甜圈、小(xiǎo)麻花(huā)、風火(huǒ)輪，還(hái)有(yǒu)皮皮蝦......我發現：小(xiǎo)主人(rén)生(shēng)活館裏學到的方法還(hái)能融會(huì)貫通(tōng)呢！

五（5）班的周靖涵把在“生(shēng)活館”學的包餃子技(jì)術(shù)好好地露了一手，隻見她把皮放在手心上(shàng)，用筷子把韭菜餡兒放在雪白的餃子皮中間(jiān)，餃子皮對邊按在一起，再按一些(xiē)花(huā)邊，編得(de)像一把把梳子。

五3班的張馨霖拿(ná)出以前購買的南博文創産品，做(zuò)了一個(gè)充滿中國味道(dào)的江南園林。長亭宮燈，金絲纏繞，靜靜立于亭角；太湖(hú)奇石，姿态獨特，玲珑剔透；太師(shī)椅上(shàng)的團扇，造型精巧繡工精美；桌上(shàng)擺有(yǒu)七弦古琴，宮商角徵羽，風過似有(yǒu)微響……此時(shí)的月照庭，真是“月色滿軒白，琴聲宜夜闌”。

五6班的陳昱潔同學，攜手她的妹妹，把她們的本領分享給大(dà)家(jiā)，讓我們一起跟着她們來(lái)折愛(ài)心收納盒吧(ba)。

五2班的李欣桐親手為(wèi)家(jiā)人(rén)準備早餐；打掃房(fáng)間(jiān)，整理(lǐ)書(shū)櫥；擀面皮、包餃子、做(zuò)餅幹、學炒菜……每天都很(hěn)精彩。‍

生(shēng)命在于運動，每天一小(xiǎo)時(shí)的運動時(shí)間(jiān)裏，我們可(kě)以選擇老師(shī)推薦的體(tǐ)育小(xiǎo)活動，還(hái)可(kě)以自己創造喜歡的運動項目呢。

爬一爬，爬出新花(huā)樣；動一動，動出新樂趣。看一3班周詩蕊同學的花(huā)樣爬行(xíng)……

二5班的查彥妮小(xiǎo)朋友(yǒu)說：“排球月時(shí)，我墊球技(jì)術(shù)沒練好，現在‘宅’家(jiā)每天練習對牆墊球，球技(jì)大(dà)有(yǒu)長進呢，哈哈哈……”

三3班的韓朗同學跟着鼓樓e學校(xiào)裏的體(tǐ)育課學拖把操，也是太有(yǒu)意思啦。

四2班的王潇闳同學，是琅小(xiǎo)女排隊員，她說：“這個(gè)超長寒假，因為(wèi)防控疫情，我們琅小(xiǎo)排球隊不能集中訓練。但(dàn)作(zuò)為(wèi)女排隊員，每天堅持鍛煉，早已成為(wèi)我們的習慣，琅小(xiǎo)女排精神激勵着我們——紮紮實實、勤學苦練、頑強拼搏。”

六3班的陸予晗同學說，沒有(yǒu)裝備沒關系，掃帚、水(shuǐ)瓶也上(shàng)場(chǎng)，随手拿(ná)來(lái)都是健身器(qì)材。

六1 班的盧禹熹同學告訴大(dà)家(jiā)，有(yǒu)時(shí)，跟着音(yīn)樂随意地做(zuò)做(zuò)動作(zuò)、扭扭身子，也特别能放松身心。

六（1）班的馬藝甜同學，受《功夫熊貓》中那(nà)個(gè)立志(zhì)成為(wèi)武林高(gāo)手的笨拙熊貓“阿寶”的啓發，創編了一套“功夫少(shǎo)年”課間(jiān)操。這套課間(jiān)操融合了武術(shù)的一些(xiē)基本手型、手法、步型、步法、腿法、身法，将這些(xiē)武術(shù)基本動作(zuò)與廣播操結合起來(lái)，配合《功夫熊貓》的主題曲，仿佛自己就是那(nà)隻武功蓋世的大(dà)熊貓。‍

做(zuò)一個(gè)精神明(míng)亮的人(rén)

在疫情面前

閱讀也是抗“疫”良方‍

瞧，這是同學們親自制(zhì)作(zuò)的閱讀推薦卡。

三3班的那(nà)百屹同學，近期閱讀的書(shū)籍有(yǒu)《怪醫(yī)杜立特》系列一套；《李白傳》《杜甫傳》《中國曆史》《中國地理(lǐ)》《木偶奇遇記》《王維詩選》《草房(fáng)子》《貪吃(chī)的月光》……他不僅做(zuò)摘抄，還(hái)自己創作(zuò)。

五2班的鄭子弈同學說，這個(gè)寒假正好可(kě)以追一下“中國詩詞大(dà)會(huì)”，他享受着有(yǒu)詩有(yǒu)詞、能吟能誦的日子。‍

誰說數(shù)學就是難題？誰說科學就是胡鬧？無論是數(shù)學還(hái)是科學，都跟語言一樣優美，跟文學一般富有(yǒu)情感，跟藝術(shù)同樣充滿浪漫

……

瞧，我們的數(shù)學遊戲玩得(de)多(duō)起勁。

我們還(hái)親自做(zuò)起了有(yǒu)趣的科學實驗。

一5班陳星瑞成功實驗了——不會(huì)濕的紙巾。

三5班姚丹晨告訴大(dà)家(jiā)：花(huā)青素可(kě)以用來(lái)檢驗物質的酸堿性。

五6班楊陳一鳴用實驗告訴大(dà)家(jiā)酒精和(hé)84消毒液放在一起會(huì)産生(shēng)毒是假的。

六（4）班的仇雅涵同學在家(jiā)用膠水(shuǐ)、小(xiǎo)蘇打、色素、洗衣液、洗潔精、沐浴露等材料做(zuò)了史萊姆（起泡膠）實驗。她說，任何高(gāo)尖端科學領域的研究，都需要從最基礎的實驗做(zuò)起，将來(lái)要在醫(yī)學研究領域有(yǒu)所作(zuò)為(wèi)，為(wèi)抵抗疫情作(zuò)出貢獻。‍

二1班的宋博陽小(xiǎo)朋友(yǒu)傾情表演着抗“疫”小(xiǎo)兒歌(gē)，二6班的劉昕睿小(xiǎo)朋友(yǒu)還(hái)專門(mén)為(wèi)大(dà)家(jiā)編制(zhì)了英語小(xiǎo)體(tǐ)操！

抗“疫”小(xiǎo)兒歌(gē)

英語小(xiǎo)體(tǐ)操