2021年6月11日的下午，在微微的細雨中，青年教師(shī)成長營的老師(shī)們在琅小(xiǎo)示範教室裏開(kāi)展了如火(huǒ)如荼的基本功比賽。本次比賽分為(wèi)三項，粉筆字、三分鍾主題演講與教學論文（案例）評比。

本場(chǎng)比賽由教師(shī)發展中心徐鳳燕主任策劃并主持，此外還(hái)特邀趙薇主任、書(shū)法劉有(yǒu)林老師(shī)和(hé)張紹華老師(shī)共同擔任評委。

首先進行(xíng)的是粉筆字比賽。徐主任公布了今天比賽內(nèi)容：即“古有(yǒu)千文義，須知學後通(tōng)。”這是吳媚老師(shī)精心為(wèi)大(dà)家(jiā)準備的，意在勉勵青年教師(shī)努力學習。參賽老師(shī)先觀察兩分鍾，然後請(qǐng)書(shū)法劉有(yǒu)林老師(shī)現場(chǎng)指導，劉老師(shī)針對字形結構進行(xíng)了詳細的講解，這是送給參賽老師(shī)們書(shū)寫的一劑良方。青年成長營的老師(shī)們認真傾聽(tīng)，仔細體(tǐ)會(huì)，将長久以來(lái)的練習功底彙入最後的作(zuò)品展示，用一份份優秀的粉筆字答(dá)卷彰顯着青年教師(shī)們的風采。

接着，随着路瑤老師(shī)的率先登場(chǎng)，激動人(rén)心的演講比賽正式拉開(kāi)帷幕。本次演講的題目是：緻成長路上(shàng)的我。二十多(duō)位教師(shī)輪番上(shàng)台，各抒己見，青年教師(shī)們八仙過海，各顯神通(tōng)。憶過去，明(míng)現在，創未來(lái)，每位老師(shī)在短(duǎn)短(duǎn)的三分鍾裏，從不同的角度對自己的成長進行(xíng)剖析與整理(lǐ)，胡蝶、路瑤等老師(shī)以“親愛(ài)的你(nǐ)，我想對你(nǐ)說”展開(kāi)自己與自己的溫情訴說；古越、湯鶴等老師(shī)結合一個(gè)個(gè)小(xiǎo)故事講述自己成長的體(tǐ)悟；紀永海、肖暢等老師(shī)結合基本功比賽講述自己與名師(shī)交往的收獲。成長路上(shàng)，導師(shī)們、夥伴們、家(jiā)人(rén)們和(hé)自己繪制(zhì)了自己成長的路，他們沉澱下自己歲月的年輪，再一次堅實了腳下的道(dào)路。

演講後，趙薇主任對本次演講比賽做(zuò)了簡短(duǎn)而精彩的點評。趙主任先表揚徐主任是個(gè)超級大(dà)題庫，題目出得(de)很(hěn)好。如果說上(shàng)一次演講強調的是說理(lǐ)，以辯證的方式說理(lǐ)，那(nà)麽這一次強調的是叙事，以自身的經曆、情感打動别人(rén)。她說自己特别欣賞老師(shī)們在謀篇布局上(shàng)下的功夫，表揚大(dà)家(jiā)設計(jì)特别精巧，彰顯了大(dà)家(jiā)的智慧。同時(shí)，趙主任也提出了中肯的建議，比如演講的感染力不僅僅體(tǐ)現在文字語言餓表達上(shàng)，也可(kě)以體(tǐ)現在肢體(tǐ)語言的表達上(shàng)，還(hái)應關注和(hé)觀衆的互動共情，以及表情語氣的渲染等。她勉勵老師(shī)們在以後的演講中适時(shí)關注這些(xiē)小(xiǎo)細節。聽(tīng)了趙主任的點評，老師(shī)們頻頻點頭，收獲滿滿。

最後，徐鳳燕主任對本次演講比賽做(zuò)了簡短(duǎn)的總結。她既肯定了老師(shī)們的精心準備，也對老師(shī)們的粉筆字練習、精彩演講做(zuò)出了中肯的評價，更對老師(shī)們今後的發展提出了殷切的期望。她期待一個(gè)個(gè)“三十而立”的“我”能勇立潮頭，勇創教育先鋒，勇做(zuò)集體(tǐ)、學習、生(shēng)活的大(dà)主人(rén)。期待大(dà)家(jiā)共同在生(shēng)活的磨砺中學會(huì)擔當，學着成長，學着發現。鼓勵大(dà)家(jiā)好好愛(ài)，勇敢做(zuò)，不虛度，成為(wèi)自己！