張紹華，高(gāo)級教師(shī)，南京市數(shù)學學科帶頭人(rén),鼓樓區(qū)數(shù)學學科中心組成員，曾獲江蘇省課件制(zhì)作(zuò)一等獎、“一師(shī)一優課”評比中獲評省級優課、南京市教學實踐評比一等獎；所撰寫的數(shù)十篇文章發表于《小(xiǎo)學數(shù)學教師(shī)》、《教學研究與評論》、《小(xiǎo)學數(shù)學教育》等期刊。雖已從教二十多(duō)年，卻一直還(hái)在創新的路上(shàng)追求着自己的教育理(lǐ)想。近期緻力于“提升學生(shēng)學習勝任力策略”的研究，引領學生(shēng)在提升反思力、自決力、規劃力、執行(xíng)力、躍遷力的過程中，不斷積累數(shù)學的學習能量。