每年3月是琅小(xiǎo)的學生(shēng)安全宣傳月。2022年3月3日，琅琊路小(xiǎo)學傅佐路校(xiào)區(qū)開(kāi)展了消防安全疏散演練活動，以此增強師(shī)生(shēng)消防安全意識，提高(gāo)師(shī)生(shēng)在緊急情況下的自我救護能力。為(wèi)了使演練活動順利開(kāi)展，六年級級部在活動之前制(zhì)定了詳細的演練方案。

演練前，班主任和(hé)配班老師(shī)組織學生(shēng)觀看了《火(huǒ)災逃生(shēng)演練》視(shì)頻和(hé)學校(xiào)公衆号推送的《消防安全課》。通(tōng)過學習，同學們知道(dào)了在校(xiào)園、家(jiā)庭、辦公室等場(chǎng)所，特别是在校(xiào)園，如何有(yǒu)效防範風險隐患，如不帶火(huǒ)種、易燃易爆物到校(xiào)園，保持教室門(mén)口暢通(tōng)，發現教室設備異常及時(shí)報告，愛(ài)護消防設備等，了解了發生(shēng)火(huǒ)災時(shí)應如何報警、如何逃生(shēng)，以及常見滅火(huǒ)器(qì)及使用方法。

老師(shī)們還(hái)詳細講解了消防演練活動中的注意事項，介紹了疏散路線，示範并指導學生(shēng)在演練中如何用濕毛巾捂住口鼻，如何有(yǒu)序地撤離到安全地點。

13:45，預警信号響起，各班學生(shēng)立即在教師(shī)的帶領下，彎着腰，用濕毛巾或濕紙巾緊緊捂住口鼻，沿着牆，有(yǒu)序且快速地轉移到安全地點。六年級全體(tǐ)師(shī)生(shēng)在30秒(miǎo)內(nèi)安全疏散完畢，各班中隊長向安全員肖立扣老師(shī)彙報了班級同學演練的情況。演練達到預期效果，圓滿成功。

活動結束後，同學們紛紛表達了自己參加活動的體(tǐ)會(huì)。

3月3号下午第一節課，傅佐路校(xiào)區(qū)進行(xíng)了一次消防演習。我們先在教室裏觀看關于消防演習的視(shì)頻，溫習了逃生(shēng)規則：火(huǒ)災發生(shēng)時(shí)要快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰蹲身，有(yǒu)秩序地逃離火(huǒ)場(chǎng)。之後，我們又一次一起學習了學校(xiào)推送的消防第一課——關于預防火(huǒ)災，遇到火(huǒ)災時(shí)的處理(lǐ)方法等。同學們都對消防知識有(yǒu)了更多(duō)的了解。随着演練提示鈴聲響起，同學們立刻用濕巾捂口鼻，彎下腰，跟着老師(shī)安靜、快速地出了教室，按演習路線，用最短(duǎn)的時(shí)間(jiān)到達疏散安全地帶——操場(chǎng)。演習前後，同學們都十分嚴肅認真，體(tǐ)會(huì)到了火(huǒ)災帶來(lái)的威懾力以及正确逃生(shēng)的重要性。如果哪一天真的有(yǒu)火(huǒ)情發生(shēng)，相信同學們因為(wèi)有(yǒu)了平時(shí)的演練經驗，都能從容應對，不會(huì)驚慌失措。

——六（1）班  仰沫霖

今天，我們六年級同學在老師(shī)的帶領下，進行(xíng)了一場(chǎng)火(huǒ)災逃生(shēng)演練。

通(tōng)過觀看視(shì)頻和(hé)《消防安全課》，我們學會(huì)了如何在被困火(huǒ)場(chǎng)，用顔色鮮豔的物品呼救的方法，以及如何正确使用滅火(huǒ)器(qì)和(hé)從高(gāo)處快速并安全脫險的方法。校(xiào)園內(nèi)的安全很(hěn)重要，我們應該熟練掌握如何有(yǒu)序地逃離火(huǒ)場(chǎng)，逃離過程中，我們應該采用貼近地面爬行(xíng)的方法來(lái)有(yǒu)效避開(kāi)往上(shàng)升的毒煙。身上(shàng)着火(huǒ)時(shí)，可(kě)以在地上(shàng)打滾來(lái)滅火(huǒ)。通(tōng)過這次消防演習，我不僅鞏固、實踐了火(huǒ)災逃生(shēng)技(jì)巧，還(hái)學到了不少(shǎo)新知識。生(shēng)命是最可(kě)貴的，緊急情況下，冷靜面對，采用正确的方法，才能更安全、更快地脫離危險。

——六（2）班  張若裏

3月3日下午第一節課，警報聲突然響起，我們琅琊路小(xiǎo)學傅佐路校(xiào)區(qū)消防演習開(kāi)始了。我們立即拿(ná)出濕巾，捂住口鼻，彎下腰來(lái)，迅速從前後門(mén)跑出教室，按照學校(xiào)設計(jì)好的最佳“逃生(shēng)”路線，在各個(gè)逃生(shēng)口疏導老師(shī)的指揮下，快速有(yǒu)序地撤離。警報聲聲，腳步咚咚，六個(gè)班幾百名師(shī)生(shēng)隻用了十幾秒(miǎo)鍾就從預想的“火(huǒ)場(chǎng)”安全轉移到了“安全地點”，老師(shī)和(hé)中隊長迅速清點人(rén)數(shù)，向安全員肖老師(shī)報告。“全部安全轉移，消防演習圓滿成功！”我想起在消防演習前，班主任楊老師(shī)就為(wèi)我們上(shàng)過生(shēng)動形象的消防課，逃生(shēng)時(shí)不僅要用濕毛巾等捂住口鼻，還(hái)要靠着牆邊，彎腰行(xíng)進，不能乘電(diàn)梯……看來(lái)，同學們都牢牢記住了老師(shī)的話(huà)，把理(lǐ)論學習成功地運用到了消防演練中。通(tōng)過這次消防演習，我深刻地意識到火(huǒ)災的危險性，感受到老師(shī)組織我們進行(xíng)消防演練的重要性。同學們，我們要時(shí)刻牢記：不玩火(huǒ)，會(huì)逃生(shēng)；安全第一，生(shēng)命第一。

——六（3）班  陳可(kě)欣

3月3日下午，我們琅琊路小(xiǎo)學六年級部舉行(xíng)了一場(chǎng)安全疏散演練。老師(shī)先帶我們觀看了一部消防安全教育片，影(yǐng)片形象直觀地指出了火(huǒ)災的危害，以及遇到火(huǒ)險時(shí)如何自救、逃生(shēng)等基本消防知識。“叮鈴鈴……”警報一響起， 同學們立刻拿(ná)出自制(zhì)的“防毒面具”——濕毛巾，快速、有(yǒu)序地排成一路縱隊，彎腰捂嘴，緊張而有(yǒu)序地跟着老師(shī)向安全地點跑去。在不到一分鍾的時(shí)間(jiān)裏，所有(yǒu)師(shī)生(shēng)全員安全撤離。自上(shàng)小(xiǎo)學以來(lái)，我們已參加了多(duō)次消防演習。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴肅認真，那(nà)是因為(wèi)我們逐漸明(míng)白了消防演練的重要性，它讓我們學會(huì)了在危急時(shí)刻如何自救，熟練掌握各種逃生(shēng)技(jì)能。水(shuǐ)火(huǒ)無情，我們要時(shí)刻保持警惕，防患于未然。

——六（4）班  洪熙雯

俗話(huà)說“水(shuǐ)火(huǒ)無情”，在所有(yǒu)自然災害中，發生(shēng)頻率最高(gāo)的便是火(huǒ)災了。一個(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)的火(huǒ)苗，可(kě)以破壞大(dà)量寶貴的自然資源，也可(kě)以無情地奪走人(rén)們的生(shēng)命。

為(wèi)了增強我們的消防安全意識，學校(xiào)今天開(kāi)展了消防演習活動。從消防安全小(xiǎo)視(shì)頻上(shàng)，我了解到發生(shēng)火(huǒ)災時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼牆，有(yǒu)序快速地撤離現場(chǎng)等。接着就是演習了，一陣鈴聲響起，在老師(shī)的指揮下，我們有(yǒu)序地排成一隊，快速撤離現場(chǎng)，演習圓滿成功。這次演習讓我學會(huì)了如何安全逃生(shēng)，收獲頗豐。

讓我們攜起手來(lái)，共同學習消防知識。從我做(zuò)起，從今天做(zuò)起，真正地防患于未然。

——六（5）班  張睿琦

    耳畔急促的鈴聲響起，同學們立即起身，用濕毛巾掩住口鼻，貓着腰，從前後門(mén)魚貫而出，自成一隊，貼着牆壁，迅速跑下樓梯，來(lái)到安全地點……就在昨天，琅小(xiǎo)的“消防安全課”正式開(kāi)課啦！下午，我們一齊在教室裏認真觀看了消防知識宣講視(shì)頻，學習了消防安全保護措施，大(dà)家(jiā)的神情都格外嚴肅。接着，大(dà)家(jiā)進行(xíng)了安全逃生(shēng)演習。“消防”二字，不僅在于“消”，更在于“防”。這次安全逃生(shēng)演習，無形之中在每位同學的心中埋下了一顆“消”除危險、“防”患未然的種子。

——六（6）班  範家(jiā)禾

琅小(xiǎo)始終把安全工作(zuò)放在首位，時(shí)刻關注師(shī)生(shēng)安全，消防安全疏散演練活動已經是琅小(xiǎo)的常态化活動。通(tōng)過消防安全疏散演練，師(shī)生(shēng)們增強了安全意識，提高(gāo)了自救能力，為(wèi)平安校(xiào)園的建設構築了堅固的安全防線。