【慧·影(yǐng)】

                                 譚娟老師(shī)

                              班主任年限：10

                                 【慧·言】

教育格言：班級是一個(gè)大(dà)家(jiā)庭，老師(shī)是家(jiā)長，學生(shēng)是孩子，相親相愛(ài)，快樂成長！

                                【慧·故事】

問室那(nà)得(de)潔如許    為(wèi)有(yǒu)管理(lǐ)小(xiǎo)妙招                

我們經常談到“細節決定成敗”，在班級管理(lǐ)過程中，也要注重細節方面的處理(lǐ)，作(zuò)為(wèi)班主任應當抓住細節，以細節來(lái)完善班級管理(lǐ)。

去年，我擔任三（2）班班主任，當時(shí)算(suàn)算(suàn)自己已有(yǒu)10年沒做(zuò)過班主任了，接到一個(gè)新班級，頓時(shí)感到責任重大(dà)。我們都知道(dào)班級無小(xiǎo)事，事事皆用心。于是我時(shí)刻提醒自己要從點滴做(zuò)起。衛生(shēng)工作(zuò)是班級管理(lǐ)工作(zuò)的重點之一，整潔的教室能使孩子們心情舒暢、身心健康，而且在進行(xíng)衛生(shēng)清掃的過程中也能感受到勞動之美，懂得(de)珍惜勞動成果。在衛生(shēng)管理(lǐ)中，我做(zuò)過一些(xiē)嘗試，和(hé)大(dà)家(jiā)一起分享。

    妙招一：人(rén)人(rén)都有(yǒu)事幹，事事都有(yǒu)人(rén)幹

每位學生(shēng)都很(hěn)重要、每位學生(shēng)都能成長、每位學生(shēng)都會(huì)給班級帶來(lái)變化。

每學期開(kāi)學初我們班有(yǒu)一個(gè)習慣，就是開(kāi)展班級崗位自主申報，從三上(shàng)——四下孩子們經曆了4次自主申報勞動崗位的過程，本學期的這次申報就更加順利，十分鍾完成。原則：盡量體(tǐ)驗沒有(yǒu)體(tǐ)驗過的崗位，嘗試沒有(yǒu)嘗試過的勞動。班級兩個(gè)勞動委員，一個(gè)勞動委員助理(lǐ)，輪流值班，先确定值日組長，再自主填報。通(tōng)過這樣的崗位落實，每個(gè)孩子都有(yǒu)事情做(zuò)，分工明(míng)确後，責任真正落實到人(rén)，做(zuò)到“人(rén)人(rén)都有(yǒu)事幹，事事都有(yǒu)人(rén)幹”。什麽時(shí)間(jiān)誰在哪個(gè)崗位就一目了然，不僅确定了崗位，還(hái)規定每個(gè)崗位服務的範圍以及時(shí)間(jiān)。班級還(hái)特地設置了課間(jiān)保潔員、抽屜衛生(shēng)檢查員。每天中午、放學兩次檢查并記錄，第二天早上(shàng)反饋檢查情況。兩年以來(lái)，孩子們清楚崗位，明(míng)确責任，積極服務，養成了主動勞動的好習慣。

    妙招二：帶上(shàng)火(huǒ)眼金睛，親臨教室檢查
    搞好班級衛生(shēng)，以小(xiǎo)見大(dà)，以點見面，在學生(shēng)最初打掃衛生(shēng)的時(shí)候就設置“高(gāo)标準、嚴要求”的規定。當然，我們要認識到好的習慣不是一日養成的，在開(kāi)始實行(xíng)班級制(zhì)度時(shí)也是忙得(de)不可(kě)開(kāi)交。記得(de)三年級第一學期幾乎每個(gè)中午我都會(huì)在教室陪着他們一起打掃，并且利用午休時(shí)間(jiān)及時(shí)點評，進一步明(míng)确具體(tǐ)的衛生(shēng)打掃要求，強調值日生(shēng)的值日标準，親自監督各小(xiǎo)組值日情況，指出學生(shēng)表現不好的地方，對表現好的小(xiǎo)組進行(xíng)表揚。帶着一部分孩子先學起來(lái)，充分發揮組長的租用，教組長管理(lǐ)的方法。通(tōng)過一個(gè)月的指導，孩子們漸漸地養成了良好的勞動習慣，每天都會(huì)自覺地打掃衛生(shēng)，高(gāo)效率地完成值日工作(zuò)。

    妙招三：樹(shù)立勞動典型，争當勞動模範
    午會(huì)中值日小(xiǎo)妙招的分享，班會(huì)課上(shàng)勞動小(xiǎo)模範的樹(shù)立，漸漸地班級中形成了一種良好的班級氛圍，人(rén)人(rén)愛(ài)勞動，人(rén)人(rén)争着勞動。我們在落實學校(xiào)“勞動九個(gè)好”的同時(shí)，班級一學期樹(shù)立一個(gè)勞動典型，一學期學習一種勞動技(jì)能。班級裏掀起了勞動的熱情，以緻于在上(shàng)學期班幹部改選中咱班最熱門(mén)的崗位是勞動委。