4月24日上(shàng)午，嘉興市三水灣小學舉行(xíng)了第十屆羽動琅小(xiǎo)啓動儀式，全校(xiào)師(shī)生(shēng)共同參與了此次活動。

開(kāi)幕式上(shàng)，大(dà)家(jiā)首先觀看了琅小(xiǎo)第一屆到第九屆羽動琅小(xiǎo)活動的精彩瞬間(jiān)，視(shì)頻中呈現了每一屆活動的點滴點滴。每一屆活動由羽毛球課堂教學、羽球大(dà)課間(jiān)、羽毛球遊戲活動等組成，在視(shì)頻的最後插入我校(xiào)羽毛球隊隊員在各級比賽中的比賽瞬間(jiān)，同學們看得(de)激情澎湃，對第十屆羽動琅小(xiǎo)更加期待！

緊接着，校(xiào)羽毛球隊隊員齊登台，他們在剛剛結束的2023年南京市少(shǎo)年兒童陽光體(tǐ)育運動聯賽羽毛球比賽中取得(de)優異成績，學校(xiào)校(xiào)長胡志(zhì)宏對其進行(xíng)了頒獎。

頒獎結束後，校(xiào)羽毛球隊的兩名運動員在全校(xiào)師(shī)生(shēng)面前談了他們學習羽毛球的收獲。

各位老師(shī)，各位同學，大(dà)家(jiā)早上(shàng)好，我是來(lái)自四（1）中隊的郭佳彬。

我，是一名校(xiào)羽毛球運動員，從一年級開(kāi)始我就堅持練球，現在已經4年球齡了。在練球的幾年中，我摸索着體(tǐ)育精神。在球場(chǎng)上(shàng)，除了對手外，我不單單是一個(gè)人(rén)，我們球隊共有(yǒu)12人(rén)，當我舉起榮譽證書(shū)的那(nà)一刹那(nà)，我的心裏是有(yǒu)12份快樂的疊加，我想這就是我要的體(tǐ)育精神。一份榮譽的背後，隐藏着一種集體(tǐ)的力量，這是一種責任感，一種歸屬感，一種凝聚力。
    每當有(yǒu)腳傷依然堅持，有(yǒu)病痛依然努力，有(yǒu)情緒依然拼搏時(shí)，我為(wèi)自己感到驕傲。雖然打球很(hěn)辛苦，但(dàn)我從中結識了很(hěn)多(duō)朋友(yǒu)，從中學會(huì)了病痛的治療，從中領悟了堅持的真谛。我堅信自己一定會(huì)越來(lái)越好。
    “海闊憑魚躍，天高(gāo)任鳥飛”我們的明(míng)天是由我們自己創造的，相信良好的氛圍和(hé)人(rén)才濟濟的集體(tǐ)在凝聚力的催化下一定能閃爍出光彩奪目的光芒。
    謝謝大(dà)家(jiā)。

老師(shī)們、同學們：早上(shàng)好！

我是五（4）班的張倍暢，琅小(xiǎo)羽毛球隊的一員，也是南京市羽毛球運動學校(xiào)的一名隊員。

在老師(shī)和(hé)教練的關心和(hé)培養下，在同學、隊友(yǒu)的相互幫助和(hé)陪伴下，我堅持每天勤奮訓練，到今天為(wèi)止已經6年多(duō)了。付出就有(yǒu)收獲，堅持就有(yǒu)回報，打羽毛球的這些(xiē)年來(lái)我在各項比賽中都獲得(de)了不錯的成績，也為(wèi)學校(xiào)争得(de)了榮譽：曾代表學校(xiào)多(duō)次獲得(de)陽光體(tǐ)育節校(xiào)園羽毛球比賽小(xiǎo)學組一等獎、鼓樓區(qū)校(xiào)園羽毛球争霸賽小(xiǎo)學組第一名。此外，個(gè)人(rén)也獲得(de)了南京市青少(shǎo)年運動聯賽女子單打的第三名、雙打第三，團體(tǐ)第一的好成績。此外還(hái)獲得(de)省運會(huì)青少(shǎo)年羽毛球女子雙打第四名，江蘇省U系列女子雙打第四等。2022年我入選南京隊，代表南京參加江蘇省第二十屆省運會(huì)青少(shǎo)年羽毛球比賽。疫情期間(jiān)，為(wèi)了不影(yǐng)響備戰比賽，我們統一封閉在南京市青奧中心集訓，這是我第一次離開(kāi)家(jiā)進入集體(tǐ)生(shēng)活，自主地安排學習和(hé)生(shēng)活，不僅每天堅持訓練，還(hái)按時(shí)完成學校(xiào)的學習任務。在備戰期間(jiān)還(hái)發生(shēng)了一個(gè)意外，我從跑步機上(shàng)摔倒，兩個(gè)膝蓋嚴重擦傷，後來(lái)傷口發炎，腿部不能彎曲，走起路來(lái)像機器(qì)人(rén)一樣，不得(de)不中止訓練。為(wèi)了能早一點歸隊複訓，我積極配合醫(yī)生(shēng)治療，每次換藥重新揭開(kāi)傷口的時(shí)候，我都疼的冷汗直冒，但(dàn)是我咬牙堅持，一聲不吭。直到正式比賽前一周，才基本可(kě)以正常活動，于是立即歸隊，帶傷出征省運會(huì)。因此，我更加珍惜這次比賽，隻想着打好每一球。在女子雙打16進8和(hé)8進4的兩場(chǎng)比賽中，和(hé)隊友(yǒu)并肩作(zuò)戰，分别爆了兩次冷門(mén)，戰勝了綜合實力比我們強的選手，最終取得(de)省運會(huì)女子雙打第四名的成績。

每一次比賽都是一次成長，羽毛球已經成為(wèi)了我生(shēng)活中不可(kě)或缺的一部分。在訓練和(hé)學習的長期平衡中，我養成了課堂上(shàng)高(gāo)度專注，課後高(gāo)效地完成作(zuò)業的好習慣。此外，它教會(huì)了我堅強、樂觀向上(shàng)、永不言棄。同學們，讓我們動起來(lái)，作(zuò)快樂健康的小(xiǎo)主人(rén)，一起奔向未來(lái)！

随後，羽毛球世界冠軍湯金華姐姐來(lái)到主席台。首先，她肯定了我校(xiào)羽動琅小(xiǎo)活動，認為(wèi)是一件非常有(yǒu)意義的事情，能給學生(shēng)帶來(lái)快樂的體(tǐ)驗。其次，誇贊了我校(xiào)羽毛球隊在比賽中取得(de)的成績，為(wèi)他們感到自豪。最後，預祝我校(xiào)羽動琅小(xiǎo)活動取得(de)圓滿成功，希望同學們在羽毛球月都有(yǒu)收獲。

最後，李偉老師(shī)在全校(xiào)師(shī)生(shēng)面前宣講了關于羽毛球月中同學們要遵守的約定。

老師(shī)們、同學們，4月24日至5月31日，我們将迎來(lái)大(dà)家(jiā)喜歡的羽動琅小(xiǎo)。羽毛球是我們學校(xiào)的傳統特色體(tǐ)育項目，我們在課上(shàng)将會(huì)進行(xíng)羽毛球技(jì)術(shù)動作(zuò)的學練。都有(yǒu)什麽項目呢？

     一年級羽毛球遊戲羽毛球擲遠，二年級羽毛球颠球和(hé)向上(shàng)挑高(gāo)球動作(zuò)，三年級正手發高(gāo)遠球，四年級擊高(gāo)遠球，五、六年級開(kāi)展精彩的羽毛球交流比賽。

同時(shí)，在每天的體(tǐ)育大(dà)課間(jiān)：開(kāi)展自編羽毛球操、素質操、各年級羽毛球遊戲活動。

除了這些(xiē)體(tǐ)育活動之外，校(xiào)園裏處處都能讓同學們感受羽毛球運動的氛圍。看，這裏有(yǒu)九塊羽動琅小(xiǎo)的展闆，反映了第一屆到第九屆羽動琅小(xiǎo)的活動，還(hái)有(yǒu)本屆活動的海報，另外，大(dà)隊部還(hái)将組織各班開(kāi)展一期有(yǒu)關羽動琅小(xiǎo)牆報的評比，二年級還(hái)将開(kāi)展羽毛球繪畫(huà)比賽，三、四年級開(kāi)展羽毛球手工小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)，同學們制(zhì)作(zuò)的精美羽球作(zuò)品，将在全校(xiào)開(kāi)展慈善義賣，所得(de)收入将全部捐獻給我校(xiào)對口的江西山(shān)區(qū)學校(xiào)的孩子們，把同學們的愛(ài)心傳播到更遠的地方。我們還(hái)為(wèi)同學們準備了豐富的獎品，對在以上(shàng)活動中，表現突出的同學和(hé)班級給予獎勵。并發放證書(shū)與獎品。

那(nà)麽，在這一個(gè)月豐富的學練中，讓我們一起來(lái)做(zuò)個(gè)約定吧(ba)：1.準備一支球拍，貼上(shàng)姓名貼，帶到學校(xiào)，自我保管；2.每天帶球拍參加大(dà)課間(jiān)活動，認真做(zuò)好羽毛球操和(hé)羽毛球素質操，3.體(tǐ)育課上(shàng)進行(xíng)羽毛球練習，需保持活動間(jiān)距，注意觀察環境，确保活動安全。 4.課間(jiān)不打羽毛球，更不能在室內(nèi)打球；5.其他課上(shàng)管理(lǐ)好自己的球拍和(hé)球，不玩、不摸、不影(yǐng)響課堂學習；6.體(tǐ)育課上(shàng)認真學練羽毛球運動技(jì)能，課後（回家(jiā)）和(hé)小(xiǎo)夥伴、父母進行(xíng)練習，提高(gāo)技(jì)能。

希望通(tōng)過為(wèi)期一個(gè)月的學習，大(dà)家(jiā)可(kě)以了解羽毛球運動的文化，豐富羽毛球運動的相關知識，讓我們一起運動起來(lái)吧(ba)。       

謝謝大(dà)家(jiā)！

開(kāi)幕式結束後，湯金華來(lái)到分部體(tǐ)育館，與我校(xiào)二三四年級班級代表進行(xíng)“世界冠軍進校(xiào)園”活動，一開(kāi)始主持人(rén)向同學們隆重介紹湯金華姐姐在比賽中取得(de)的成績，希望同學們能向世界冠軍學習，在羽毛球月裏努力學習。

随後，開(kāi)展了一系列羽毛球活動。首先，進行(xíng)的是“我想和(hé)世界冠軍打羽毛球”，一開(kāi)始我校(xiào)4名羽毛球隊隊員與湯金華進行(xíng)1V4的比賽，同學們看得(de)熱情澎湃，加油聲響徹體(tǐ)育館。後來(lái)在班級選取4名同學，與世界冠軍進行(xíng)1V4比賽，同學們熱情高(gāo)漲，都想和(hé)世界冠軍來(lái)比一場(chǎng)，場(chǎng)面非常活躍。随後，班級學生(shēng)也想和(hé)球隊隊員進行(xíng)PK，我們安排了1V3的羽毛球比賽，同學們在比賽中快樂着，收獲着。

為(wèi)了給同學們留下更多(duō)的回憶，湯金華還(hái)給同學們進行(xíng)簽名，同學們非常高(gāo)興，紛紛拿(ná)出本子和(hé)衣服進行(xíng)簽名。

在歡聲笑語中，世界冠軍進校(xiào)園活動落下帷幕。第十屆羽動琅小(xiǎo)還(hái)有(yǒu)什麽樣的精彩，期待你(nǐ)的參與。