藝術(shù)靈動思想，運動健康體(tǐ)魄。2023年5月12日，嘉興市三水灣小學全體(tǐ)師(shī)生(shēng)和(hé)家(jiā)長在南京奧林匹克體(tǐ)育中心迎來(lái)了第八屆體(tǐ)藝節的盛會(huì)。

                      簡潔莊重的開(kāi)幕式 

在全場(chǎng)高(gāo)唱(chàng)國歌(gē)的莊嚴肅穆中，體(tǐ)藝節開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。運動員代表劉宗霖同學、裁判員代表陳志(zhì)華老師(shī)莊嚴宣誓，他們表示将在比賽中遵守規則、發揚精神，積極創造運動佳績。

嘉興市三水灣小學黨總支副書(shū)記、常務副校(xiào)長胡志(zhì)宏先生(shēng)在緻辭中指出：本屆體(tǐ)藝節的主題是“體(tǐ)藝賦能活力綻放，郎郎丫丫快樂成長”。這樣的主題，傳遞着琅小(xiǎo)體(tǐ)育、藝術(shù)教育的理(lǐ)念——琅小(xiǎo)體(tǐ)育教育就是要通(tōng)過豐富的課程與多(duō)樣的運動提升小(xiǎo)主人(rén)們的身體(tǐ)素質，發展體(tǐ)育運動興趣，養成健康的生(shēng)活方式，充分彰顯“以體(tǐ)育人(rén)，以體(tǐ)育心，以體(tǐ)促智”的功能；琅小(xiǎo)的藝術(shù)教育堅持守正創新，小(xiǎo)主人(rén)們在豐厚的藝術(shù)課程中與多(duō)彩的社團中提升了審美素養、陶冶了情操，溫潤了心靈，激發了創造力。琅小(xiǎo)一年一度的體(tǐ)藝節，以“人(rén)人(rén)參與”為(wèi)宗旨，讓每一位同學成為(wèi)體(tǐ)藝節的主角。我們通(tōng)過體(tǐ)藝節來(lái)感受力與美的交織，享受體(tǐ)育的快樂，體(tǐ)驗藝術(shù)的魅力！ 

嘉興市三水灣小學黨總支書(shū)記戚韻東女士以飽滿的熱情、高(gāo)昂的語調宣布體(tǐ)藝節開(kāi)幕。

團結美好的開(kāi)幕式表演

開(kāi)場(chǎng)，六年級全體(tǐ)學生(shēng)表演的太極功夫扇點燃全場(chǎng)。這是他們在琅小(xiǎo)最後一次參加體(tǐ)藝節，所以每一位同學格外用心。這套太極功夫扇動作(zuò)吸取了中華傳統武術(shù)精華，将太極拳和(hé)其他不同風格特點的武術(shù)動作(zuò)熔為(wèi)一爐，并巧妙揉進京劇(jù)、舞蹈等動作(zuò)，一招一式傳承中華文化，更表達着對學校(xiào)的熱愛(ài)和(hé)感激。

      六年級的師(shī)生(shēng)也激動萬分，他們感慨良多(duō)——

小(xiǎo)學階段的最後一次運動會(huì)，讓我們成長了許多(duō)，堅毅了許多(duō)。賽場(chǎng)上(shàng)奮力拼搏的運動員們，看台上(shàng)呐喊助威的觀衆們，道(dào)旁辛勤服務着的同學們，還(hái)有(yǒu)烈日下的裁判員、志(zhì)願者們，無一不為(wèi)這運動會(huì)喝(hē)彩，無一不為(wèi)這運動會(huì)添彩。

人(rén)生(shēng)之路，仿佛運動場(chǎng)上(shàng)的環形的跑道(dào)，終點和(hé)起點在一起：舊(jiù)的終點，就是新的起點。終點是即将結束的小(xiǎo)學生(shēng)涯；起點，預示着更美好的未來(lái)！
                                              ——六1班 馬靖瑤
   活力五月，我們用一曲《中國功夫》将奧體(tǐ)點燃。我們是琅琅丫丫，是中華好兒郎！我們豪氣沖雲天！今天，我們要将奮力拼搏的身影(yǐng)留在這綠茵場(chǎng)上(shàng)；我們要将五色斑斓的童年留在彼此的心間(jiān)；我們要将無限感謝留在最美好的琅小(xiǎo)園！
                                            ——六2班 漆若凡
    美好的五月，我們與陽光、快樂和(hé)健康一起舞動、在難忘的體(tǐ)藝節上(shàng)我們一起拼搏、一起呐喊、一起成長……閃亮的小(xiǎo)學時(shí)即将進入尾聲，難忘朝夕相處的夥伴，難忘潤物無聲的師(shī)長，無論行(xíng)走多(duō)遠，我們都心系琅小(xiǎo)，心存感恩，志(zhì)存高(gāo)遠，繼續在人(rén)生(shēng)的賽道(dào)上(shàng)奮力奔跑！
                                        ——六3班 王亭舒
     再會(huì)了,我的琅小(xiǎo),我的光榮和(hé)夢想都融化到汗水(shuǐ)裏，滴在了和(hé)同學們角逐的賽道(dào)上(shàng)！再會(huì)了,我最最最親愛(ài)的六4班的老師(shī)和(hé)同學們,你(nǐ)們為(wèi)我激情的呐喊将成為(wèi)我人(rén)生(shēng)賽道(dào)上(shàng)取之不盡的燃料,助我航向遠方!
                                         一一六4班  曹轶可(kě)
      不負韶華，逐夢青春！朝思暮想、激動人(rén)心的體(tǐ)藝節終于開(kāi)幕了！奧體(tǐ)中心裏，蔚藍(lán)的天空(kōng)與紅色的跑道(dào)相映成趣，舞動的青春與激情的呐喊火(huǒ)熱碰撞！4×100米壓軸大(dà)戲中，袁浩越像箭一般沖出去，一路遙遙領先，穩穩地交棒給吳卓軒，腳底生(shēng)風的少(shǎo)年繼續擴大(dà)着優勢；第三棒範英俊腳踩風火(huǒ)輪一般，迅速跑過彎道(dào)；最後一棒是彭靖斯，他用最大(dà)的步子，最快的頻率拼命沖刺。“加油！加油！”勝利在望，我們撕心裂肺地呐喊着。”一馬當先，沖過終點！“五班第一！五班第一！”頃刻間(jiān)，我們沸騰了，沖進跑道(dào)将運動員團團圍住，歡呼雀躍。此刻，晶瑩的汗珠滴灑在紅膠跑道(dào)上(shàng)，映射着他們喜悅的笑臉！今天的我們以飽滿昂揚的小(xiǎo)主人(rén)姿态為(wèi)母校(xiào)呈上(shàng)一份青春奮鬥的答(dá)卷！難忘母校(xiào)，感恩母校(xiào)，人(rén)間(jiān)驕陽正好，風過林梢，彼時(shí)我們正年少(shǎo)！  

——六5班  劉依霏
    今天的體(tǐ)藝節是一場(chǎng)盛大(dà)精彩的演出，讓我深受感動。在這個(gè)特别的日子裏，同學們團結協作(zuò)，克服困難，用自己的才華和(hé)汗水(shuǐ)展示了最好的一面。我們也要感謝老師(shī)們的辛勤付出和(hé)指導，讓我們能夠更好地展示自己。通(tōng)過這次活動，我們不僅鍛煉了身體(tǐ)，還(hái)激發了我們的團隊合作(zuò)和(hé)創新意識，讓我們在未來(lái)的道(dào)路上(shàng)更加堅定自信。衷心祝願畢業班同學們前程似錦，追求夢想的路途光明(míng)無阻！聚是一團火(huǒ)，散如滿天星，願我們燦如盛夏，來(lái)日方長！
                                     ——六6班 蔣承洋
     英姿飒爽、氣勢如虹，喜歡你(nǐ)們功夫扇展示時(shí)潇灑的身姿；奮力奔跑、争先創優，欣賞你(nǐ)們賽場(chǎng)上(shàng)拼搏的姿态。你(nǐ)們是積極向上(shàng)、可(kě)可(kě)愛(ài)愛(ài)的小(xiǎo)主人(rén)，願你(nǐ)們帶着這份蓬勃的朝氣，在今後的日子裏繼續揚帆起航，一路向陽！
                                      ——徐凡老師(shī)

     一至五年級身着盛裝的小(xiǎo)主人(rén)們，經過一個(gè)多(duō)月的精心準備，高(gāo)水(shuǐ)平展示了集體(tǐ)舞表演。伴随着歡快的音(yīn)樂，一年級的《娃娃樂》、二年級的《快樂的孩子愛(ài)歌(gē)唱(chàng)》、三年級的《各國兒童心連心》、四年級的《跳(tiào)呀跳(tiào)呀》、五年級的《擁軍花(huā)鼓》依次上(shàng)演。男孩子們、女孩子們個(gè)個(gè)自信滿滿、陽光快樂、舞姿輕盈，這是充滿藝術(shù)氣息的小(xiǎo)主人(rén)們，更是帶着使命感和(hé)榮譽感的集體(tǐ)的小(xiǎo)主人(rén)們！

笑靥明(míng)媚，舞姿輕盈，伴随獨屬于初夏的序曲，演繹少(shǎo)年兒童活力的舞姿。觀看了這一個(gè)個(gè)鬥志(zhì)昂揚、充滿激情的少(shǎo)年表演的精彩的集體(tǐ)舞，不由地贊歎體(tǐ)育盛會(huì)的力量，中華民族的偉大(dà)。

各年級的孩子身穿華服、活潑可(kě)愛(ài)、純真愉悅。我的孩子在三年級，集體(tǐ)舞《各國兒童心連心》意蘊深厚，表達了增進東、西半球友(yǒu)誼，讓中國的文化在世界各地傳播，讓快樂的小(xiǎo)主人(rén)們築夢未來(lái)，走向世界的美好希望。每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生(shēng)命的辜負。作(zuò)為(wèi)家(jiā)長，我感受到：每一份堅持都是成功的累積，隻要相信自己，總會(huì)遇到驚喜。

                                 ——三1班趙星宇家(jiā)長

碧草茵茵，彩旗迎風飄揚，音(yīn)樂聲四面環繞，奧林匹克館的上(shàng)空(kōng)充滿了歡聲笑語！看台上(shàng)鑼鼓聲聲，家(jiā)長們有(yǒu)的揮舞着加油棒，有(yǒu)的鼓着掌，歡呼聲此起彼伏！《娃娃樂》 《快樂的孩子愛(ài)歌(gē)唱(chàng)》《各國兒童心連心》《跳(tiào)呀跳(tiào)呀》《擁軍花(huā)鼓》是一個(gè)個(gè)自信、快樂的方針，他們轉着圈，一圈，兩圈，小(xiǎo)圈，大(dà)圈……他們蹦跳(tiào)着，一下，兩下，拉手、交換舞伴……陽光下，每一張小(xiǎo)臉都被照耀得(de)閃閃發光。置身于兒童的世界，快樂的世界。被這種最簡單純粹的快樂感染着。激情與勇氣，自信與沉穩，擔當與獨立！在孩子們的身上(shàng)看到了，感受到了！他們必将是未來(lái)新一代的小(xiǎo)主人(rén)！少(shǎo)年強則國強！每一刻，為(wèi)更好，為(wèi)更強！！

                                 ——三1班 張玮桐媽媽

體(tǐ)育傳統項目的展示，引發了家(jiā)長們的一大(dà)波“回憶殺”。一年級的萌娃們展示了武術(shù)操，一拳一掌，一招一式，精神抖擻。二年級的孩子們身穿民族服裝，展示了少(shǎo)數(shù)民族舞蹈竹竿舞，隻見他們在竹竿中跳(tiào)躍，歡樂徜徉。娴熟的技(jì)能、輕松的神情、充沛的體(tǐ)能，向大(dà)家(jiā)展示着琅小(xiǎo)園裏快樂的時(shí)光，赢得(de)了滿堂喝(hē)彩。呼啦圈在三年級同學們的腰間(jiān)歡快跳(tiào)舞，同學們響亮的口号和(hé)五環造型讓人(rén)眼前一亮。四年級的同學們跟着歡快的音(yīn)樂，兩腳在皮筋之間(jiān)快樂地上(shàng)下翻飛。五年級玩轉空(kōng)竹，傳承經典。掂、托、舉，小(xiǎo)小(xiǎo)空(kōng)竹在同學們的手裏抖出多(duō)種花(huā)樣，卻始終圍繞在他們身邊，忽左忽右、忽上(shàng)忽下，看台上(shàng)的家(jiā)長們連連鼓掌！

 五年級的《抖空(kōng)竹》彰顯了孩子們高(gāo)超的技(jì)藝，空(kōng)竹翻飛，成為(wèi)美麗(lì)的風景。四年級的《花(huā)繩》是場(chǎng)上(shàng)最鮮豔的色彩，孩子們如同美麗(lì)的蝴蝶，在花(huā)繩間(jiān)翩翩起舞，赢得(de)了陣陣喝(hē)彩。三年級的《呼啦圈》神氣十足，孩子們轉動腰間(jiān)的呼啦圈，呼呼生(shēng)風。二年級的小(xiǎo)朋友(yǒu)表演了《竹竿舞》，孩子們身穿民族服飾在長長的竹竿間(jiān)跳(tiào)躍，身姿靈動，活潑可(kě)愛(ài)。一年級小(xiǎo)朋友(yǒu)表演了《武術(shù)操》，雖然年紀小(xiǎo)， 可(kě)動作(zuò)十分标準，配上(shàng)整齊的口令，一舉一動，精神抖擻。琅小(xiǎo)的孩子們用自己的方式完美演繹了中國傳統體(tǐ)育項目，孩子們在陽光下自信滿滿，帶給我們一場(chǎng)視(shì)覺盛宴，郎郎丫丫們強身健體(tǐ)、奮力拼搏、報效祖國的信念也将代代相傳。
                                               ——四5 張奕涵媽媽 

在這熱情的初夏，火(huǒ)紅的五月，我有(yǒu)幸參加了琅琊路小(xiǎo)學第八屆“體(tǐ)藝節”。盛大(dà)的開(kāi)幕式節目讓我心潮澎湃，特别是其中的傳統體(tǐ)育項目表演。一年級武術(shù)操，可(kě)愛(ài)的小(xiǎo)蘭芽們做(zuò)出了氣勢，做(zuò)出來(lái)中華少(shǎo)年向上(shàng)的精神！二年級改編了傳統的竹竿舞，同學們靈動的身姿，整齊的舞步，美麗(lì)的民族服裝讓全場(chǎng)為(wèi)之喝(hē)彩！看，呼啦圈在三年級小(xiǎo)朋友(yǒu)的腰上(shàng)，腿上(shàng)持續自由地旋轉！四年級的跳(tiào)皮筋，伴着兒時(shí)的歌(gē)謠，同學們英姿勃發，兩腳飛舞在皮筋之間(jiān)！五年級的扭秧歌(gē)極具民族特色。願所有(yǒu)同學在陽光下茁壯成長，期待下一個(gè)琅小(xiǎo)體(tǐ)藝節！

                                  ——四1班王梓月家(jiā)長

  奮躍而上(shàng)的體(tǐ)育運動賽場(chǎng)

看！爸爸媽媽和(hé)孩子們手牽手走進了親子比賽場(chǎng)地。親子比賽分為(wèi)雙人(rén)項目和(hé)三人(rén)項目兩個(gè)比賽場(chǎng)地。瞧！默契的他們面對面，連續快速跳(tiào)躍于搖動的繩子中間(jiān)；他們喊着“1-2-1-2”的口号，兩人(rén)三足卻像一個(gè)人(rén)在奔跑；一家(jiā)三口四張墊子，穩穩傳遞快速過“河(hé)”；快，抱起南瓜往前沖；小(xiǎo)小(xiǎo)的籃球在輪胎裏面轉呀轉，拖着輪胎快樂地向前沖……全家(jiā)齊上(shàng)陣、共鍛煉，提升親子關系的同時(shí)，将終身體(tǐ)育鍛煉意識帶進每一個(gè)家(jiā)庭。

獲得(de)了參加“雙人(rén)跳(tiào)繩”比賽項目的資格後，每天放學等哥(gē)哥(gē)的時(shí)候，我都會(huì)在路邊練習跳(tiào)繩，晚上(shàng)我也會(huì)拉着媽媽下樓練習。我和(hé)媽媽從1分鍾跳(tiào)80下，增加到100下，再到130下。每一次小(xiǎo)小(xiǎo)的進步都讓我和(hé)媽媽欣喜萬分。“雙人(rén)跳(tiào)繩”不僅鍛煉了我和(hé)媽媽的身體(tǐ)，更增進了媽媽和(hé)我的親子關系。

比賽時(shí)，緊張的我緊緊抓住媽媽的手，媽媽的擁抱給予了我極大(dà)的信心和(hé)勇氣。我叮囑媽媽系緊鞋帶，提醒媽媽穩住節奏。最終，我和(hé)媽媽超水(shuǐ)平發揮，取得(de)了1分鍾跳(tiào)162下的優異成績！當戚書(shū)記為(wèi)我戴上(shàng)獎牌，胡校(xiào)長為(wèi)我頒發獎狀的那(nà)一刻，我驕傲極了！

——一3班潘星怡 

我參加的是“袋鼠跳(tiào)”，身邊是精神抖擻的對手們，耳邊是震耳欲聾的加油聲，比賽很(hěn)是激烈。神隊友(yǒu)老爸一馬當先，為(wèi)我打下基礎，我提着麻袋，一路蹦跳(tiào)，雖然有(yǒu)點累，但(dàn)堅持下來(lái)了，最後獲得(de)小(xiǎo)組第一，級部第五。我很(hěn)開(kāi)心，之前努力練習，總算(suàn)有(yǒu)了回報。原來(lái)經曆拼搏，也會(huì)收獲快樂，我會(huì)繼續加油，明(míng)年再來(lái)參賽！

                                       ——一4班邱語行(xíng)

今天是開(kāi)心的一天，因為(wèi)我們迎來(lái)了琅小(xiǎo)第八屆體(tǐ)藝節；今天也是激動的一天，因為(wèi)我在一年級“齊心協力”比賽中獲得(de)了第一名！

 我在很(hěn)小(xiǎo)的時(shí)候就學過一句成語叫“熟能生(shēng)巧”，其實我以前沒有(yǒu)嘗試過這個(gè)項目，第一次和(hé)爸爸一起練習的時(shí)候，我們的速度很(hěn)慢，節奏很(hěn)亂。後來(lái)爸爸喊口号，我們倆跟着口号邁步，逐漸地，節奏變得(de)越來(lái)越一緻。接着我和(hé)爸爸就開(kāi)始練習速度，每天爸爸下班都會(huì)跟我練習，周末出去玩也不會(huì)放棄練習的機會(huì)。慢慢地，我們的速度快起來(lái)了。

比賽時(shí)，我的內(nèi)心很(hěn)緊張，想到了很(hěn)多(duō)很(hěn)多(duō)問題，越想越擔心。爸爸告訴我“一定要相信自己，相信我們是最棒的，我們唯一需要做(zuò)的事情就是專心緻志(zhì)地參加比賽”。最終，我們成功了！

                                     —— 一5班趙子檸

懷着緊張又激動的心情，我一大(dà)早來(lái)到奧體(tǐ)中心。我參加的項目是踏石過河(hé)，來(lái)到操場(chǎng)上(shàng)，我有(yǒu)點小(xiǎo)緊張，我和(hé)爸爸互相鼓勵了一下。比賽開(kāi)始，同學們大(dà)聲為(wèi)我加油，我和(hé)爸爸用了特别快的手速換着“石頭”，但(dàn)還(hái)是不行(xíng)，眼看要輸，我有(yǒu)些(xiē)灰心，可(kě)這時(shí)我想到一句話(huà)：堅持就是勝利！爸爸告訴我不要着急，一步一步來(lái)，節奏控制(zhì)好後，速度果然也提上(shàng)來(lái)了。我明(míng)白了付出就有(yǒu)收獲，也明(míng)白了團隊協作(zuò)的重要性。

                               ——二1班朱皓楠

“加油!加油!”啦啦隊此起彼伏的呐喊聲在我們耳邊回響。一場(chǎng)驚心動魄的“運送南瓜”競賽開(kāi)始了。二（2）班小(xiǎo)運動員和(hé)爸爸媽媽們個(gè)個(gè)精神抖擻，站(zhàn)在起跑線上(shàng)。裁判員哨聲一響，陳昱儒、丁子珊、王者和(hé)吳明(míng)子懷抱“南瓜”争先恐後奮勇争先。家(jiā)長和(hé)孩子們相互配合，在活動中他們是那(nà)麽積極，那(nà)麽興奮，不斷加油喝(hē)彩，不斷助威鼓勁，濃濃親情在此刻得(de)到了充分的體(tǐ)現。

                                      ——二2班夏子涵家(jiā)長

第一次和(hé)爸爸媽媽一起走上(shàng)體(tǐ)藝節拖輪胎的賽場(chǎng)，我既興奮又緊張，不斷地提醒爸爸媽媽拖輪胎的方法，生(shēng)怕他們拖我後腿。一聲令下，我拖着輪胎竄了出去，但(dàn)由于緊張，交接出現失誤浪費了時(shí)間(jiān)。雖然沒有(yǒu)拿(ná)到冠軍，但(dàn)在終點我還(hái)是給了爸爸媽媽大(dà)大(dà)的擁抱。通(tōng)過這次拖輪胎比賽，我明(míng)白了雖然個(gè)人(rén)能力很(hěn)重要，但(dàn)在集體(tǐ)中需要通(tōng)過協作(zuò)才能獲得(de)成功。

——二3班張仲遠

相比娴熟的孩子們，第一次參與的我們略顯笨拙；激烈的比賽氛圍，讓我們把賽前孩子們傳授的經驗抛諸雲外，不是拖歪了，就是球跑了，要不就是掉繩了，急得(de)孩子們抓耳撓腮。越過終點，迎接我們的全是孩子們燦爛的笑臉，原來(lái)這就是快樂運動的意義啊。

——二3班張仲遠家(jiā)長

 看！田徑場(chǎng)上(shàng)，琅小(xiǎo)運動健兒們你(nǐ)追我趕，奮力奔跑，60米、100米、200米、400米和(hé)4×100米跑，每一次出發，每一次沖刺，都是那(nà)麽激動人(rén)心、令人(rén)振奮；他們拼盡全力地跳(tiào)起，跨過了一個(gè)個(gè)高(gāo)度的橫杆，越過一次次遠度的橫線；他們不斷地超越自己，充分展示了小(xiǎo)主人(rén)們矯健的身姿，奮發的鬥志(zhì)和(hé)頑強的品質。家(jiā)長們也在看台上(shàng)激動的呐喊加油，場(chǎng)上(shàng)氣氛熱烈、振奮。本次運動會(huì)收獲了精神文明(míng)和(hé)體(tǐ)育成績的雙豐收，有(yǒu)19人(rén)次打破了校(xiào)記錄，更是有(yǒu)一些(xiē)運動員取得(de)非常優異的成績，如四年級周涵茱同學在女子立定跳(tiào)遠中，跳(tiào)出了2米32的好成績，六年級吳長聰同學，在男子跳(tiào)高(gāo)比賽中，跳(tiào)出1米30的成績，這些(xiē)成績的取得(de)也充分展示了琅小(xiǎo)小(xiǎo)主人(rén)五育并舉的教育成果。

站(zhàn)在200米冠軍的領獎台上(shàng)，我百感交集。回想起兩年前的琅小(xiǎo)體(tǐ)藝節上(shàng)，在200米比賽中因為(wèi)誤判了終點線，沒能小(xiǎo)組出線。賽後的我異常沮喪，一度懷疑起自己，甚至停止了熱愛(ài)的跑步。好在爸爸鼓勵我：隻要夢想還(hái)在，就有(yǒu)實現的那(nà)一天。200米的賽道(dào)，一半是彎道(dào)，一半是直道(dào)。在彎道(dào)，如同經曆挫折後的磨難，需要你(nǐ)不斷變換自己的姿态和(hé)心态；在直道(dào)，盡管能夠看到終點，但(dàn)邁不動的腳步，需要你(nǐ)的咬牙堅持。撞線的那(nà)一刻，讓我明(míng)白了：這200米，我其實跑了兩年。也正是這兩年的堅持夢想，讓我回到了跑道(dào)，超越了自己！

                               ——五2班鄭好

以前從沒有(yǒu)參加過助跑式的跳(tiào)遠比賽，檢錄時(shí)、候場(chǎng)時(shí)、看前面人(rén)跳(tiào)時(shí)，我的心中十分忐忑，甚至腿都覺着有(yǒu)些(xiē)發軟。終于到我了。随着黃旗一動，我立馬沖了出去，到了起跳(tiào)線，單腳一發力，跳(tiào)“完”了。前兩跳(tiào)的成績并不理(lǐ)想，我有(yǒu)些(xiē)沮喪，不過，想着還(hái)有(yǒu)一次機會(huì)，我便努力平靜心緒，在心中默默為(wèi)自己加油。               
        最後一跳(tiào)，我似用盡平生(shēng)之力，助跑、起跳(tiào)！時(shí)間(jiān)仿佛變慢了，身子騰空(kōng)的刹那(nà)，我看到了那(nà)飄揚的紅旗，聽(tīng)到了五3班為(wèi)我加油的聲音(yīn)，我努力将腳往前一伸，在落地的同時(shí)猛地将重心往前一壓。
        裁判大(dà)喊：“三米四二！第一！”哇！我心中的喜悅當時(shí)就壓抑不住，仿佛要溢出來(lái)。我這一逆轉之跳(tiào)，讓本已勝券在握的隻能屈居第二了，裁判和(hé)其他參賽運動員大(dà)為(wèi)驚異，覺得(de)不可(kě)思議！

暖融融的陽光中， 我領取獎狀、獎牌，甜蜜蜜，樂滋滋，溢滿心田。
                                               ——五3班王梓陽

還(hái)是那(nà)片熟悉的賽場(chǎng)，還(hái)是那(nà)片熟悉的藍(lán)天。不同的是今天的我們更加氣勢磅礴，更加實力強勁了。4×100米是團體(tǐ)的比賽，哨聲一響，小(xiǎo)小(xiǎo)的接力棒，承載了集體(tǐ)的力量，傳遞了友(yǒu)誼，傳遞了默契，也傳遞了希望。紅綠相間(jiān)的跑道(dào)上(shàng)，運動員們勇往直前，奮力拼搏，接下那(nà)神聖的一棒，此刻我的內(nèi)心隻想超越自我，甩開(kāi)對手，當邁過終點線那(nà)一刻，全場(chǎng)歡呼，掌聲雷鳴！五4班男子4×100米，我們是冠軍！4×100迸發的是無窮的力量，傳遞的是拼搏的精神，演繹的是團結友(yǒu)愛(ài)！
                                          ——五4班戶澤旭

這是一場(chǎng)春天的盛會(huì)，

是小(xiǎo)主人(rén)們展現健康體(tǐ)魄的盛會(huì)；

這是一場(chǎng)希望的盛會(huì)，

是小(xiǎo)主人(rén)們奔向美好未來(lái)的盛會(huì)；

奧體(tǐ)中心，留下了小(xiǎo)主人(rén)們奮勇拼搏、勇奪佳績、團結友(yǒu)愛(ài)的精彩瞬間(jiān)；

體(tǐ)藝節，留下了家(jiā)長朋友(yǒu)、全體(tǐ)老師(shī)同心同德、攜手共進、快樂前行(xíng)的美好畫(huà)面！