一粥一飯當思來(lái)之不易，

                             半絲半縷恒念物力維艱。

“光盤行(xíng)動”是一種節約方式。每一餐承載着的不僅是生(shēng)命所需的能量，更深深地镌刻着餐桌文化。習近平總書(shū)記對制(zhì)止餐飲浪費行(xíng)為(wèi)作(zuò)出重要指示，強調要加強立法，強化監管，采取有(yǒu)效措施，建立長效機制(zhì)，堅決制(zhì)止餐飲浪費行(xíng)為(wèi)。在明(míng)媚陽光中，琅琊路小(xiǎo)學積極響應号召，郎郎丫丫們開(kāi)展了形式豐富的光盤系列活動。

光盤行(xíng)動倡議書(shū)

光盤行(xíng)動我能行(xíng)

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當中午吃(chī)飯的時(shí)候，一年級的“小(xiǎo)蘭芽”們總是會(huì)在心裏念着這句耳熟能詳的詩句。

自國家(jiā)開(kāi)展光盤行(xíng)動以來(lái)，我校(xiào)一直積極響應國家(jiā)号召。你(nǐ)瞧，一年級的郎郎丫丫們大(dà)口大(dà)口地吃(chī)着美味的午餐，他們舉着自己吃(chī)得(de)光光的盤子，笑得(de)多(duō)開(kāi)心啊！

二年級的同學們積極響應光盤行(xíng)動，在校(xiào)就餐盡量做(zuò)到吃(chī)多(duō)少(shǎo)盛多(duō)少(shǎo)，不剩飯菜。原先小(xiǎo)部分學生(shēng)有(yǒu)些(xiē)挑食，通(tōng)過光盤行(xíng)動，他們逐漸改掉了不良的飲食習慣，主動加入“光盤”一族，共同踐行(xíng)節約。瞧，一個(gè)個(gè)精光的餐盤，一張張燦爛的笑臉，正訴說着勤儉節約的故事。

光盤方法我研究

四五年級的同學們開(kāi)展了各式各樣的光盤方法小(xiǎo)研究，看看他們的作(zuò)品吧(ba)！

光盤意義我了解

“民以食為(wèi)天”，“食”是生(shēng)活的重要部分，我們每個(gè)人(rén)每天都要面對餐桌。“八禮四儀”裏，也有(yǒu)“餐飲之禮”。作(zuò)為(wèi)新時(shí)代的小(xiǎo)學生(shēng)，節約糧食，文明(míng)就餐，是我們義不容辭的責任。學校(xiào)推行(xíng)“光盤行(xíng)動”，讓我意識到自己平時(shí)就餐時(shí)的各種不足：我喜歡吃(chī)自助餐，喜歡吃(chī)的，我會(huì)盛很(hěn)多(duō)，最後常常會(huì)吃(chī)不完産生(shēng)浪費；我還(hái)有(yǒu)點挑食，會(huì)把不喜歡吃(chī)的剩在碗裏……現在想想，真是臉紅。

通(tōng)過學校(xiào)的光盤活動，我知道(dào)了每一粒米飯都來(lái)之不易，不能輕易浪費。節約，就是吃(chī)完碗裏的每一粒米；節約，要從一點一滴的小(xiǎo)事做(zuò)起。有(yǒu)一種節約叫光盤，有(yǒu)一種公益叫光盤，有(yǒu)一種習慣叫光盤，有(yǒu)一種美德叫光盤，讓我們從現在做(zuò)起，向浪費說不，光盤行(xíng)動，從我做(zuò)起！      

三（1）班  龔小(xiǎo)橙

有(yǒu)一種美德名叫光盤，有(yǒu)一種快樂名叫光盤。光盤是我們每個(gè)人(rén)都要做(zuò)到的事。

記得(de)有(yǒu)一次我在學校(xiào)吃(chī)午餐時(shí)，我的飯裝多(duō)了，有(yǒu)的菜還(hái)不喜歡吃(chī)，于是便不想吃(chī)了。老師(shī)發現後，說:“碗裏的每一粒米都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，就算(suàn)頂着再大(dà)的太陽，他們也要種成。”老師(shī)的教育讓我想起電(diàn)視(shì)裏播放過山(shān)區(qū)的孩子，他們早餐能吃(chī)上(shàng)一個(gè)雞蛋都非常的奢侈，更别說挑食了。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一粥一飯來(lái)之不易。這些(xiē)米飯是哪裏來(lái)的？是農民伯伯在田裏揮灑汗水(shuǐ)将他們培育出來(lái)的！

讓我們從光盤做(zuò)起，珍惜每一粒糧食。

                        三（2）班 劉一萱

有(yǒu)一種節約叫光盤，有(yǒu)一種公益叫光盤，有(yǒu)一種習慣叫光盤！

随着人(rén)口的增長，土地的減少(shǎo)，環境的惡化，全球糧食危機愈演愈烈，但(dàn)“舌尖上(shàng)的浪費”卻每時(shí)每刻都在上(shàng)演。最近我們琅小(xiǎo)開(kāi)展了“午餐光盤”活動，在活動中，我養成就餐時(shí)“吃(chī)多(duō)少(shǎo)，打多(duō)少(shǎo)；打多(duō)少(shǎo)，吃(chī)多(duō)少(shǎo)”的就餐好習慣。我知道(dào)，每次我吃(chī)光碗裏最後一粒米、盤裏最後一棵菜，都是對食物的尊重，也是對農民伯伯的尊重。

“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”從我做(zuò)起，将光盤行(xíng)動一直堅持下去，讓節約糧食成為(wèi)一種習慣。

                               三（3）班 錢(qián)芃搏

光盤行(xíng)動是倡導“餐廳不多(duō)點、食堂不多(duō)打、廚房(fáng)不多(duō)做(zuò)”的公益活動。目的是号召大(dà)家(jiā)節約糧食，在生(shēng)活中養成珍惜糧食、厲行(xíng)節約、反對浪費的習慣。根據數(shù)據統計(jì)，我國每年僅餐飲浪費的食物蛋白和(hé)脂肪就分别達800萬噸和(hé)300萬噸，最少(shǎo)倒掉了約2億人(rén)一年的口糧，所以人(rén)們鋪張浪費的飲食習慣必須要改正。

反思我自身，在這方面做(zuò)得(de)還(hái)不夠好。學校(xiào)食堂的阿姨每天把精心烹制(zhì)的菜肴送到教室來(lái)，由同學分發給我們。望着滿滿的一碗飯菜，我總是有(yǒu)些(xiē)望而卻步，擔心自己吃(chī)不完。可(kě)越是這樣想，我就吃(chī)得(de)越慢，有(yǒu)時(shí)眼看到同學要把飯桶送回食堂了，我就特别着急，急急忙忙地把剩下的飯菜一股腦(nǎo)地倒進剩飯桶裏。下午延長班的時(shí)候我的肚子經常餓得(de)“咕咕”直叫，這時(shí)候我就會(huì)後悔中午怎麽不吃(chī)得(de)快一點、多(duō)一點。

古人(rén)雲“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”作(zuò)為(wèi)學習的小(xiǎo)主人(rén)、生(shēng)活的小(xiǎo)主人(rén)、集體(tǐ)的小(xiǎo)主人(rén)，我們熱愛(ài)我們的祖國、我們的社會(huì)、我們的校(xiào)園，就要從點滴小(xiǎo)事做(zuò)起，從珍惜一粒米做(zuò)起，做(zuò)一些(xiē)我們生(shēng)活中力所能及的小(xiǎo)事。

三（4）班  朱峻逸

“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”  最近我們琅小(xiǎo)開(kāi)展了“午餐光盤”活動，在活動中，大(dà)家(jiā)都養成“吃(chī)多(duō)少(shǎo)，打多(duō)少(shǎo)；打多(duō)少(shǎo)，吃(chī)多(duō)少(shǎo)”的就餐好習慣。我們知道(dào)每一顆糧食都來(lái)之不易,都是勞動者勞動的汗水(shuǐ)換來(lái)的，珍惜每一顆米,都是對食物的尊重，也是對勞動者的尊重。

從我做(zuò)起，将光盤行(xíng)動一直堅持下去，讓節約糧食成為(wèi)一種習慣。

                        三(5)班   許夢星

小(xiǎo)時(shí)候，我經常看爺爺在院子裏種菜，翻土、施肥，育苗、移栽，澆水(shuǐ)、捉蟲，冒着烈日炎炎、蚊蟲叮咬，好不容易才有(yǒu)收獲，切身體(tǐ)會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道(dào)理(lǐ)。“光盤行(xíng)動”，其實就是号召大(dà)家(jiā)節約糧食，愛(ài)惜糧食。想做(zuò)到其實很(hěn)簡單：吃(chī)多(duō)少(shǎo)盛多(duō)少(shǎo)；不玩食物；外出就餐萬一點多(duō)了，記得(de)打包。讓我們一起行(xíng)動吧(ba)！
                                    三（6）班 符友(yǒu)懷