九月，不是盛夏，

卻也，依然滾燙…

九月，并非酷暑，

然而，仍舊(jiù)炎炀…

這是我們對九月

付出的殷切、真切啊，

懇懇切切！

這是我們對九月

釋放的熾烈、熱烈啊，

轟轟烈烈！

因為(wèi)在這個(gè)域場(chǎng)，

有(yǒu)執着和(hé)努力，

讓升騰之氣蒸蒸日上(shàng)；

因為(wèi)在這個(gè)地方，

有(yǒu)奮鬥和(hé)拼勁，

讓榮耀之星閃閃發光。

 2023年的9月

以下好老師(shī)、好學生(shēng)

“琅琊·榜上(shàng)有(yǒu)名”！

      教師(shī)篇      

徐  凡

小(xiǎo)蘭芽的造美小(xiǎo)姐姐

她是一年級郎郎丫丫喜愛(ài)的美術(shù)老師(shī)。她用愛(ài)育人(rén)，為(wèi)娃娃們主持入學儀式、制(zhì)作(zuò)主題大(dà)圖、設計(jì)《小(xiǎo)蘭芽學習單》。課堂中，她激情澎湃、充滿活力，将美滲入學生(shēng)的心中。她用愛(ài)心呵護成長，以責任書(shū)寫夢想，讓學生(shēng)在精彩的美術(shù)世界裏自由翺翔。

推薦部門(mén)：一年級級部

葉舒霏

校(xiào)園文化創意的發聲人(rén)

才華若舒錦，琳琅育芳菲。她，緻力于為(wèi)琅小(xiǎo)校(xiào)園文化創意發聲，帶領蘭芽工場(chǎng)黨群工作(zuò)小(xiǎo)組，用靈動的設計(jì)理(lǐ)念使校(xiào)園生(shēng)發美的生(shēng)機。她，忙碌于玉泉路新校(xiào)區(qū)的環境布置，每一處文化設計(jì)都浸潤了她與團隊的智慧與汗水(shuǐ)。她是美的傳播者、踐行(xíng)者。

推薦部門(mén)：二年級級部

劉玉梅

琅小(xiǎo)精神的傳承者

她，默默耕耘三十四載，紮根琅小(xiǎo)、紮實課堂、認真完成學校(xiào)每一項工作(zuò)。她，熱愛(ài)學生(shēng)，是孩子們數(shù)學學習的啓迪者，用智慧、愛(ài)心和(hé)耐心，幫助孩子逐步成長為(wèi)數(shù)學智多(duō)星，成為(wèi)琅小(xiǎo)小(xiǎo)主人(rén)。她是琅小(xiǎo)精神的傳承者，用自己的行(xíng)動踐行(xíng)着琅小(xiǎo)人(rén)的嚴謹紮實、奮鬥創新，在平凡的崗位上(shàng)紮紮實實做(zuò)好各項教育教學工作(zuò)。

推薦部門(mén)：三年級級部

紀永海

用火(huǒ)熱繪就金色的九月

他，專注于數(shù)學教學，認真鑽研教材教法；他，身兼班主任工作(zuò)，不斷擠出時(shí)間(jiān)，了解班級的每一個(gè)孩子；他，擔任級部助理(lǐ)，高(gāo)效協助，完成級部的相關工作(zuò)。他用火(huǒ)熱的努力，繪就了金色九月的美好圖景。

推薦部門(mén)：四年級級部

孔愛(ài)荷

點燃心燈，風雨兼程

她醉心教學，課堂簡約而從容、紮實而沉穩，用知識和(hé)智慧春風化雨般地滋潤孩子的心靈。班級管理(lǐ)，她細心勤懇、盡職盡責，用數(shù)據來(lái)量化，用行(xíng)動作(zuò)表率，帶領學生(shēng)一步一個(gè)腳印。她多(duō)年如一日地堅守，默默譜寫着季節的春華秋實。肩負使命，心擔責任；無問西東，風雨兼程。

推薦部門(mén)：五年級級部

劉凱晨

一個(gè)奔走忙碌的身影(yǐng)

劉凱晨老師(shī)身兼數(shù)職，奔波于傅佐路與琅琊路之間(jiān)——作(zuò)為(wèi)級部助理(lǐ)，他能協助級部主任完成級部各項管理(lǐ)工作(zuò)；作(zuò)為(wèi)信息老師(shī)，他能将傅佐路校(xiào)區(qū)的電(diàn)教設備維護得(de)井井有(yǒu)條；作(zuò)為(wèi)資産管理(lǐ)員，他亦是完成了全校(xiào)的資産清查工作(zuò)。九月開(kāi)學季，總是能看到他奔走忙碌的身影(yǐng)。

推薦部門(mén)：六年級級部

孟  軍

校(xiào)園美麗(lì)風景的置景人(rén)

每一個(gè)開(kāi)學季的到來(lái)，總能看到一個(gè)忙碌的身影(yǐng)穿梭于校(xiào)園的樓前廊下、角角落落，循着學校(xiào)的主題內(nèi)容，攜手美術(shù)組的老師(shī)，設計(jì)展闆、更換櫥窗、懸挂展品、布置學生(shēng)書(shū)畫(huà)，為(wèi)校(xiào)園裝扮一道(dào)道(dào)美麗(lì)的風景，如花(huā)兒散發芬芳，似細雨潤物無聲。

推薦部門(mén)：德育處

段薇薇

勤于教研，樂以分享

作(zuò)為(wèi)數(shù)學老師(shī)，她一片真誠待學生(shēng)，一片熱情對教學，用智慧和(hé)執着守護孩子們在琅小(xiǎo)最後一年的學習時(shí)光。身為(wèi)備課組長，她凝聚團隊力量，勤于教研，樂于分享，彰顯數(shù)學課堂的别樣風采。

推薦部門(mén)：教導處

紀棟棟

學做(zuò)深知教育的教育

他是兼職科研員，深知教育科研的根本在于創新，他自我革新，敢為(wèi)人(rén)先。他是小(xiǎo)主人(rén)課程負責人(rén)，深知課程需以孩子為(wèi)首位，他走近孩子，打開(kāi)世界。他是《小(xiǎo)主人(rén)》編輯，深知教育的力量在于傳承，他履行(xíng)使命，積聚精神。他還(hái)是一名科學老師(shī)，深知教育的價值在于實踐，他如山(shān)如船(chuán)，伴着學生(shēng)在科學浪潮裏遠航。

推薦部門(mén)：科研室

胡  蝶

擔當使命，踐行(xíng)初心

工作(zuò)中，她秉持敬業精神，班主任工作(zuò)有(yǒu)條不紊，用心關愛(ài)每一位同學；教學中，她堅守科研态度，落實課程育人(rén)理(lǐ)念，鍛造英語活力課堂。她還(hái)擔任學校(xiào)教師(shī)發展中心助理(lǐ)，主動承擔學校(xiào)工作(zuò)，細緻入微井井有(yǒu)條。她有(yǒu)着求真務實的研究精神、百折不撓的工作(zuò)韌勁，以積極的姿态迎接挑戰，奮發向上(shàng)。

推薦部門(mén)：發展中心

童如明(míng)

服務引領，勇當先鋒

作(zuò)為(wèi)語文黨支部書(shū)記，他和(hé)支委及黨員老師(shī)們一起立足崗位作(zuò)貢獻；他參加黨群小(xiǎo)組開(kāi)展教育調研并努力踐行(xíng)勇當先鋒；他在教學管理(lǐ)中勤于服務，貫徹落實“雙減”“雙新”強擔當。

推薦部門(mén)：黨總支

      學生(shēng)篇      

錢(qián)睿穎

一（1）班

她從小(xiǎo)就對藝術(shù)充滿熱愛(ài)，在探索的過程中逐步提升自我。她獲得(de)過“第十三屆海外桃李杯國際舞蹈大(dà)賽集體(tǐ)一等獎”、“第十一屆“我的中國夢”南京市少(shǎo)兒才藝大(dà)賽”個(gè)人(rén)聲樂二等獎。她喜歡看書(shū)學習；喜歡樂于助人(rén)；喜歡分享歡樂；更喜歡通(tōng)過舞蹈、唱(chàng)歌(gē)等形式來(lái)給大(dà)家(jiā)帶來(lái)快樂和(hé)感動。

葉修言

二（2）班

他活潑開(kāi)朗、自信友(yǒu)善。他勤奮好學，能時(shí)時(shí)、處處嚴格要求自己；他還(hái)是老師(shī)的好幫手、同學的好夥伴。他興趣愛(ài)好廣泛，積極參加“創行(xíng)社”、機器(qì)人(rén)編程比賽等各類活動，不僅自身得(de)到了提升，也向身邊人(rén)傳遞着有(yǒu)趣又有(yǒu)用的知識。他小(xiǎo)小(xiǎo)的身體(tǐ)裏充滿着大(dà)大(dà)的能量，是一位全面發展的小(xiǎo)主人(rén)。

丁小(xiǎo)豔

三（1）班

她性格開(kāi)朗，活潑直率，特别喜歡閱讀，喜歡遨遊在知識的海洋裏。經過在琅小(xiǎo)兩年的學習，她在德、智、體(tǐ)、美、勞各個(gè)方面得(de)到了全面的提升。她積極參加學校(xiào)各種活動，并且獲得(de)“數(shù)學嘉年華”二等獎、“計(jì)算(suàn)小(xiǎo)能手”二等獎，主持推普周晨會(huì)獲得(de)一緻好評，在以後學習中我會(huì)繼續努力取得(de)更好的成績。

劉怡瑞

四（1）班

她是班級宣傳委，關愛(ài)同學，勇于奉獻；她是校(xiào)合唱(chàng)團成員，喜愛(ài)歌(gē)唱(chàng)，多(duō)次參與大(dà)型演出和(hé)合唱(chàng)比賽；她也是一名“小(xiǎo)作(zuò)家(jiā)”，熱愛(ài)生(shēng)活，勤于觀察，在校(xiào)刊、《東方少(shǎo)年》等刊物上(shàng)均有(yǒu)發表作(zuò)品；她還(hái)是一個(gè)“小(xiǎo)畫(huà)家(jiā)”，将所有(yǒu)的美好傾注于筆端，描繪生(shēng)活，享受生(shēng)活。

黃梓傑

五（1）班

他是班級的“小(xiǎo)暖男”，在同學需要幫助時(shí)總能第一時(shí)間(jiān)伸出援助之手；他是老師(shī)的“小(xiǎo)助手”，課間(jiān)總能看到他在教室忙碌的身影(yǐng)；他還(hái)是一個(gè)“信息小(xiǎo)達人(rén)”，在江蘇省中小(xiǎo)學金鑰匙科技(jì)競賽、江蘇省中小(xiǎo)學生(shēng)信息素養提升比賽中均獲得(de)省一等獎的好成績。在不斷地磨練中，他學會(huì)了堅持，收獲了成長

王修涵

六（3）班

她是陽光開(kāi)朗，積極向上(shàng)的校(xiào)園活動小(xiǎo)能手。她表現突出，是“字言字語”中的新聞播報員，“先鋒作(zuò)文主題閱讀”中的小(xiǎo)作(zuò)家(jiā)，“我是紅領巾講解員”中的解說員。她成績斐然，在校(xiào)“五小(xiǎo)”科技(jì)活動中獲得(de)校(xiào)“小(xiǎo)視(shì)頻”一等獎，在區(qū)“學憲法·講憲法”主題活動演講比賽中榮獲鼓樓區(qū)小(xiǎo)學組特等獎等佳績。

九月有(yǒu)和(hé)暖，

更有(yǒu)熱烈、滾燙，

九月有(yǒu)溫潤，

更有(yǒu)熾烈、炎炀。

 我們在這裏，随風吟唱(chàng)，

唱(chàng)，最遠方的願望；

我們在這裏，随風清揚，

揚，最至上(shàng)的夢想。

盛夏頑強，

讓我們在九月，

依然滾燙，成長；

酷暑倔犟，

讓我們在九月，

永續熱烈，生(shēng)長…