攜手同行(xíng):走向更優質更均衡 ——記琅琊路小(xiǎo)學教育集團總校(xiào)長送崗會(huì)暨第一次工作(zuò)會(huì)議

發布時(shí)間(jiān): 2023/12/20 9:49:27 1284次浏覽 作(zuò)者: 梁俊傑

   128日上(shàng)午,鼓樓區(qū)教育局局長、工委書(shū)記侯正永,副局長耿豔,小(xiǎo)教科科長朱映豔、黨群科科長餘丹,教師(shī)發展中心小(xiǎo)學研訓部主任吳青華一行(xíng)莅臨琅琊路小(xiǎo)學,召開(kāi)南京琅琊路小(xiǎo)學教育集團總校(xiào)長送崗會(huì)暨第一次工作(zuò)會(huì)議。


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2.耿豔副局長.JPG


鼓樓區(qū)教育局耿豔副局長宣讀了黨組任職決定:任命嘉興市三水灣小學黨總支書(shū)記戚韻東同志(zhì)兼任琅琊路小(xiǎo)學教育集團總校(xiào)長。


3.總校(xiào)長戚韻東個(gè)人(rén)照片.png


新集團由琅琊路小(xiǎo)學、漢江路小(xiǎo)學、漢口路小(xiǎo)學、淵聲巷小(xiǎo)學、鼓樓實驗小(xiǎo)學五所學校(xiào)組成,這是琅琊路小(xiǎo)學教育集團的第三次重新出發。


4.五校(xiào)校(xiào)長合影(yǐng).jpg


 琅琊路小(xiǎo)學教育集團正式成立于2007年,迄今已經跨越十六載光陰。在區(qū)委區(qū)政府的關心扶持下,在教育行(xíng)政部門(mén)的正确領導下,在集團全體(tǐ)師(shī)生(shēng)的共同努力下,各項事業快速發展,集團校(xiào)際間(jiān)實現了優勢互補、深度融合、整體(tǐ)提升,成為(wèi)鼓樓集團化辦學的标杆,基礎教育的品牌。集團辦學始終堅持內(nèi)強素質,外塑形象,彙聚成一股強大(dà)的教育影(yǐng)響力并日益彰顯,表現為(wèi)教育質量與辦學水(shuǐ)平上(shàng)的标準和(hé)品質;表現為(wèi)開(kāi)先河(hé)、立潮頭的信念和(hé)勇氣;表現為(wèi)樹(shù)品牌、創佳績的智慧和(hé)作(zuò)為(wèi)。

集團堅持共同發展的理(lǐ)念,架構出“三平台六項目”的抱團發展模式,通(tōng)過骨幹帶教、名師(shī)走教、團隊支教、教師(shī)跨校(xiào)等方式, 400人(rén)次教師(shī)完成校(xiào)際交流,集團化辦學成果赢得(de)了鼓樓百姓的口碑。


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琅琊路小(xiǎo)學辦學特色照片.jpg

琅琊路小(xiǎo)學校(xiào)門(mén)照片1.jpg


總校(xiào)長戚韻東同志(zhì)在表态發言中表示:這是一次特别的送崗會(huì),充滿儀式感、正能量,琅琊路小(xiǎo)學必将不負區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的期待,堅決扛起責任擔當,帶領新組建的集團再次揚帆起航。她分享了自己在本次集團重組工作(zuò)中得(de)到的啓示:一是集團發展要堅持問題導向,力求教育更優質更均衡,就要充分看見每一所學校(xiào),讓每一所學校(xiào)都獲得(de)發展;二是集團發展要堅持頂層設計(jì),要有(yǒu)系統思維,厘清個(gè)體(tǐ)與群體(tǐ)、一域與全域的關系;三是集團發展過程中要堅守攻堅意志(zhì),在教育高(gāo)質量發展的大(dà)背景下,勇于、善于迎接并積極破解新挑戰。同時(shí),她勉勵集團學校(xiào)的領導班子要講政治,進一步深化認識集團發展的重要性、必要性;講團結,紮實有(yǒu)效地做(zuò)到理(lǐ)念互通(tōng)、管理(lǐ)互聯、師(shī)生(shēng)互動,發揮聯合發展動力;講學習,堅持每一所學校(xiào)、每一位教師(shī)、每一個(gè)孩子都是珍貴的存在,積極搭建研究、發展、資源等共融、共學、共長的平台;講擔當,秉持志(zhì)存高(gāo)遠、追求卓越的工作(zuò)态度,用新使命驅動新工作(zuò),用紮實的工作(zuò)帶來(lái)全新的發展。


6.總校(xiào)長戚韻東發言照片.JPG


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南京市漢江路小(xiǎo)學大(dà)門(mén)照片.jpg

文化特色照片.jpg

漢江路小(xiǎo)學吳琴校(xiào)長表示:随着新集團的成立,學校(xiào)一定會(huì)在總校(xiào)的引領、支持、幫助之下,不辍追求高(gāo)質量發展,矢志(zhì)開(kāi)拓創新再出發,也一定會(huì)關心幫助新加入教育集團的學校(xiào),共謀發展、共融創生(shēng)、共研共進。


8.吳琴校(xiào)長.JPG

 

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漢口路小(xiǎo)學特色照片.jpg

漢口路小(xiǎo)學校(xiào)門(mén)照片.png

漢口路小(xiǎo)學顧駿校(xiào)長表示:加入琅琊路小(xiǎo)學教育集團,是漢口路小(xiǎo)學發展曆史上(shàng)一個(gè)新的起點,也是充滿希望和(hé)挑戰的新征程,學校(xiào)将積極學習,秉持“在這裏,每一個(gè)都重要”的辦學理(lǐ)念,突出“四色學習單”“兒童多(duō)彩學習”“無邊界學習”的辦學特色。


10.顧駿校(xiào)長.JPG

 

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淵聲巷小(xiǎo)學特色圖片.jpg

淵聲巷校(xiào)門(mén)照片.jpg


淵聲巷小(xiǎo)學吳廣嶺校(xiào)長表示:學校(xiào)将順勢而為(wèi)、踔厲奮發,學習集團校(xiào)成功經驗,與學校(xiào)省級教育科學規劃課題、省體(tǐ)育特色學校(xiào)籃球傳統、區(qū)德育品牌的研究相結合,辦老百姓家(jiā)門(mén)口的好學校(xiào)。


12.吳廣嶺校(xiào)長.JPG

 

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鼓實小(xiǎo)辦學特色的照片.jpg

學校(xiào)大(dà)門(mén).jpg


鼓樓實驗小(xiǎo)學湯仁林書(shū)記表示:學校(xiào)自創辦以來(lái),深切感受到高(gāo)起點下的快成長節奏,享受着集團化辦學帶來(lái)的師(shī)資交流、教學共研、科研共進等紅利,學校(xiào)必将積極回應“互動、互聯、互享”的要求,砥砺奮進、乘勢而為(wèi)。


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鼓樓區(qū)教師(shī)發展中心小(xiǎo)學研訓部吳青華主任向琅琊路小(xiǎo)學教育集團的全新出發表示了熱烈的祝賀,指出集團未來(lái)發展的三個(gè)方向:一是深化文化交流、共融與創生(shēng);二是進一步發揮名師(shī)團隊的引領作(zuò)用,實現集團校(xiào)師(shī)資隊伍的跨越式成長,融通(tōng)學科與教研組的快速成長;三是深入探尋促進集團學校(xiào)內(nèi)涵發展之策,實現區(qū)域教育更優質更均衡。

 

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鼓樓區(qū)教育局局長、教育工委書(shū)記侯正永充分在講話(huà)中充分肯定了琅琊路小(xiǎo)學在鼓樓教育發展,特别是集團化辦學改革推進過程中發揮的積極作(zuò)用。作(zuò)為(wèi)鼓樓區(qū),也是南京市第一個(gè)成立教育集團,發揮輻射引領作(zuò)用的學校(xiào),琅琊路小(xiǎo)學“有(yǒu)旗必扛”,一如既往強化自身的示範性,成功孵化了一批新興名校(xiào)。原集團中的芳草園小(xiǎo)學、天正小(xiǎo)學、科睿小(xiǎo)學已先後獨立,成為(wèi)老百姓“家(jiā)門(mén)口的好學校(xiào)”,并成為(wèi)鼓樓集團的領銜學校(xiào)。他鼓勵集團學校(xiào)能夠精準定位好責任使命,對照國家(jiā)對教育提出的“擴優提質”要求,明(míng)确各所學校(xiào)的“權”與“責”,擔當好新時(shí)代的教育使命。他強調:集團發展過程中要持續引領區(qū)域教育的高(gāo)質量發展,在教師(shī)發展工作(zuò)中做(zuò)好統籌、分類施策,在教研組發展中明(míng)确思路、搭建平台;在優質教師(shī)資源流動中創新做(zuò)法、擴大(dà)影(yǐng)響。


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朱映豔科長在總結回顧琅琊路小(xiǎo)學教育集團發展曆程中指出,琅琊路小(xiǎo)學教育集團發展中思想開(kāi)放、舍得(de)分享,勇于擔當、不斷創新。

 

新的時(shí)代,琅琊路小(xiǎo)學教育集團圍繞“質量共同體(tǐ)”的深入建構,将繼續推進“五大(dà)行(xíng)動”。.共塑願景,共研小(xiǎo)主人(rén)教育,共創一體(tǐ)化實踐;共享理(lǐ)念,強調“人(rén)在中央”的理(lǐ)念,體(tǐ)現發展性、互生(shēng)性和(hé)開(kāi)放性;共建标準,制(zhì)訂《琅小(xiǎo)教育集團辦學質量标準》等文件,明(míng)确方向與标線;共育特色,共同規劃學校(xiào)特色發展方向與路徑,真正做(zuò)到和(hé)而不同、美美與共;共創機制(zhì),整體(tǐ)設計(jì)、有(yǒu)效實施,保障集團辦學向高(gāo)質量邁進。


18.集團校(xiào)級領導合影(yǐng).png


未來(lái)已來(lái)。琅琊路小(xiǎo)學教育集團當牢記重托,搶抓發展機遇,深化教育改革,打造品牌特色,以更加優異的成績回報鼓樓人(rén)民的熱切期盼,為(wèi)新時(shí)代“江蘇最好、全國首善”教育強區(qū)建設作(zuò)出更大(dà)貢獻!