藝術(shù)心連心 歌(gē)聲傳深情

西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團南京研學結業演出在琅琊路小(xiǎo)學舉行(xíng)

律回春漸，新元肇啓。2024年1月15日下午，嘉興市三水灣小學迎來(lái)了遠方的貴賓，來(lái)自西藏自治區(qū)珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團一行(xíng)26位團員以及他們的帶隊老師(shī)。我校(xiào)琅琅童聲合唱(chàng)團、丫丫少(shǎo)兒舞蹈團以及南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院的學生(shēng)與珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團聯袂出演，共同打造了一場(chǎng)别具一格、精彩絕倫的藝術(shù)盛宴。

為(wèi)響應教育部西部計(jì)劃，進一步加強鑄牢中華民族共同體(tǐ)意識教育，在中組部、團中央第23批赴藏博士服務團的協調下，西藏自治區(qū)黨委宣傳部、西藏自治區(qū)文明(míng)辦聯合南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院為(wèi)西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的孩子們在南京舉行(xíng)了為(wèi)期16天的研學活動。這場(chǎng)演出是為(wèi)珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的孩子們本次研學活動結業而舉行(xíng)的專場(chǎng)音(yīn)樂會(huì)。嘉興市三水灣小學教育集團總校(xiào)長、嘉興市三水灣小學黨總支書(shū)記戚韻東，嘉興市三水灣小學常務副校(xiào)長胡志(zhì)宏，南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院黨總支書(shū)記嵇鳳雲，南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院院長汪敏，西藏自治區(qū)黨委宣傳部文明(míng)辦未成年人(rén)工作(zuò)處二級主任科員、西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團南京集訓活動領隊鄧小(xiǎo)波等領導出席本次活動。

活動現場(chǎng)，琅琊路小(xiǎo)學戚韻東書(shū)記作(zuò)了精彩講話(huà)，她深情地對珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的孩子們說：“西藏是令人(rén)心馳神往的地方，這樣一個(gè)壯麗(lì)、遼遠、祥和(hé)的地方，養育了你(nǐ)們，賦予了你(nǐ)們天籁般的嗓音(yīn)。期待聽(tīng)到你(nǐ)們的歌(gē)聲，為(wèi)你(nǐ)們鼓掌、喝(hē)彩。希望小(xiǎo)朋友(yǒu)們能夠心連心、手拉手，成為(wèi)好朋友(yǒu)。我也特别希望，有(yǒu)一天，我們的孩子們也能飛往西藏，來(lái)到你(nǐ)們的家(jiā)鄉，和(hé)你(nǐ)們一起歡笑、一起歌(gē)唱(chàng)。”南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院汪敏院長在緻辭中說，這場(chǎng)音(yīn)樂會(huì)是琅琊路小(xiǎo)學與南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院送給珠峰少(shǎo)年們的一份結業賀禮，希望以歌(gē)聲為(wèi)媒介，為(wèi)江蘇與西藏兩地小(xiǎo)朋友(yǒu)搭建起一個(gè)交流的舞台。西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團領隊鄧小(xiǎo)波則表示，非常有(yǒu)幸在這裏與南藝、琅小(xiǎo)共同舉辦一場(chǎng)“藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情”為(wèi)主題的音(yīn)樂會(huì)，希望通(tōng)過這場(chǎng)演出加深兩地小(xiǎo)朋友(yǒu)之間(jiān)的友(yǒu)誼，同時(shí)也歡迎南藝和(hé)琅小(xiǎo)的同學們赴西藏演出。

在本次活動中，琅琊路小(xiǎo)學琅琅童聲合唱(chàng)團演唱(chàng)了古風古韻與現代音(yīn)樂色彩兼具的《梅花(huā)》，蘊含着傣族曆史文化的《崴薩啰》以及具有(yǒu)濃郁藏族音(yīn)樂風情的《卓瑪》三個(gè)合唱(chàng)作(zuò)品。琅小(xiǎo)的丫丫少(shǎo)兒舞蹈團則帶來(lái)了傣族傳統舞蹈《芭蕉雨聲秋夢裏》，孩子們的表演如詩如畫(huà)，充分展現出琅小(xiǎo)藝術(shù)團的風采。

來(lái)自西藏的珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團為(wèi)大(dà)家(jiā)帶來(lái)了《雅吉茶姆》《珞巴少(shǎo)年》《雪蓮花(huā)》等合唱(chàng)作(zuò)品。清澈純美的嗓音(yīn)、律動感十足的舞姿以及精湛的民族器(qì)樂表演令在場(chǎng)師(shī)生(shēng)們為(wèi)之沉醉。

來(lái)自南京藝術(shù)學院流行(xíng)音(yīn)樂學院的大(dà)哥(gē)哥(gē)、大(dà)姐姐們帶來(lái)了《IMMA GET IT》《孤勇者》等孩子們喜愛(ài)的流行(xíng)音(yīn)樂作(zuò)品，他們全情投入的表演赢得(de)了孩子們陣陣掌聲和(hé)熱烈的歡呼。

在胡校(xiào)長的帶領下，琅小(xiǎo)的學生(shēng)代表為(wèi)藏族同胞贈予了心意滿滿的禮物，藏族孩子們也敬獻了象征友(yǒu)誼的潔白哈達。音(yīn)樂會(huì)在南藝流行(xíng)音(yīn)樂學院、琅小(xiǎo)和(hé)西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團孩子們的共同合唱(chàng)中圓滿結束。

舞台上(shàng)，孩子們自信綻放、以樂會(huì)友(yǒu)、以美傳情；舞台下，兩地學子熱切交流、氣氛熱烈、共話(huà)童真。

“這次能夠和(hé)南京的小(xiǎo)朋友(yǒu)大(dà)朋友(yǒu)同台演出，感覺非常開(kāi)心和(hé)激動。”西藏少(shǎo)年次仁曲桑說，這次來(lái)南京研學收獲了很(hěn)多(duō)，既開(kāi)拓了眼界，也增長了見識。

琅小(xiǎo)六年級馮可(kě)伊同學說：“在這次演出中，我認識了很(hěn)多(duō)西藏的同學，也跟他們成為(wèi)了朋友(yǒu)，此刻我的心情就像背景音(yīn)樂播放的‘我們都是中國的孩子，雖然我們來(lái)自不同的地區(qū)，但(dàn)是我們的心卻是在一起的。’希望以後有(yǒu)機會(huì)可(kě)以去西藏玩。”

活動雖然結束，但(dàn)相信美好的藝術(shù)一定會(huì)讓兩地學子手挽手、心連心，希望孩子們能從小(xiǎo)鑄牢中華民族共同體(tǐ)意識，長大(dà)後都能成長為(wèi)社會(huì)主義的建設者和(hé)接班人(rén)。

學生(shēng)感言

作(zuò)為(wèi)學校(xiào)合唱(chàng)團的一員，我今天很(hěn)榮幸地參加了此次《藝術(shù)心連心 歌(gē)聲傳真情》活動。活動中，我見到了來(lái)自西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的小(xiǎo)夥伴們！他們穿着多(duō)姿多(duō)彩的藏族服飾，給我們表演了精彩的節目。我第一次看到西藏特有(yǒu)的樂器(qì)，聽(tīng)到跟我們平時(shí)訓練完全不一樣的唱(chàng)腔，感受到西藏小(xiǎo)朋友(yǒu)的熱情以及對音(yīn)樂、對生(shēng)活的熱愛(ài)！我們表演了拿(ná)手合唱(chàng)曲目《梅花(huā)》《崴薩羅》，還(hái)有(yǒu)為(wèi)此次交流活動精心準備的藏族歌(gē)曲《卓瑪》，用歌(gē)聲向遠道(dào)而來(lái)的西藏小(xiǎo)夥伴們表達最熱烈的歡迎與最真摯的問候。此外，我們還(hái)觀賞了南京藝術(shù)學院哥(gē)哥(gē)姐姐們帶來(lái)的流行(xíng)歌(gē)曲，感受了現代音(yīn)樂與民族音(yīn)樂的碰撞。

今天的交流短(duǎn)暫而熱烈，讓我接觸到不同的音(yīn)樂文化，感受到藝術(shù)的魅力！希望下次有(yǒu)機會(huì)去西藏，為(wèi)更多(duō)藏區(qū)小(xiǎo)夥伴展示我們的歌(gē)聲，更希望用歌(gē)聲插上(shàng)音(yīn)樂的翅膀，讓我們心連心！

            ——琅琅童聲合唱(chàng)團 錢(qián)翊赫

元旦期間(jiān)，我們合唱(chàng)團的全體(tǐ)團員們接到通(tōng)知，要在1月15日參加“西部計(jì)劃”研學項目演出活動。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學們都非常興奮。在老師(shī)們的指導下，我們除了複習上(shàng)學期的兩首參賽歌(gē)曲《梅花(huā)》和(hé)《葳薩啰》，還(hái)為(wèi)這次演出專門(mén)排練了一首藏族風格的新歌(gē)《卓瑪》，真的是很(hěn)有(yǒu)效率！

今天，我們和(hé)來(lái)訪的西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的小(xiǎo)朋友(yǒu)們同台表演。我感到，西藏小(xiǎo)朋友(yǒu)們的表演有(yǒu)很(hěn)多(duō)值得(de)我們學習的地方，他們演唱(chàng)時(shí)運用漢藏雙語，兩種語言切換自如。他們中的每一個(gè)人(rén)聲域寬廣，能歌(gē)善舞，表演時(shí)動作(zuò)特别到位，這點尤其值得(de)我們學習！

南京和(hé)西藏雖然遠隔千山(shān)萬水(shuǐ)，但(dàn)這次活動把兩地小(xiǎo)朋友(yǒu)的心連在了一起，大(dà)家(jiā)用歌(gē)聲傳遞真情，用藝術(shù)譜寫民族團結的樂章。盡管時(shí)間(jiān)短(duǎn)暫，卻是那(nà)麽令人(rén)振奮、令人(rén)難忘！

——琅琅童聲合唱(chàng)團 何卓然

藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情，我們和(hé)珠峰合唱(chàng)團的小(xiǎo)朋友(yǒu)一起手拉手，臉上(shàng)洋溢着開(kāi)心幸福的笑容，合唱(chàng)團演唱(chàng)的歡快音(yīn)符如水(shuǐ)花(huā)躍動，舞蹈團輕盈的身姿劃出婉轉的弧線，藏族小(xiǎo)朋友(yǒu)的歌(gē)聲如天籁之音(yīn)，讓人(rén)感受到濃郁的高(gāo)原風情……這是一段充滿溫馨的美好時(shí)光。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我了解了藏族文化，感受到民族團結的力量，我們一定要像石榴籽那(nà)樣緊緊抱在一起。

                                            ——丫丫少(shǎo)兒舞蹈團 劉思彤

在《藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情》音(yīn)樂會(huì)上(shàng)，我們丫丫少(shǎo)兒舞蹈團完美地展現了最美的舞姿，赢得(de)在場(chǎng)觀衆的高(gāo)度贊譽。南藝流行(xíng)音(yīn)樂學院的大(dà)哥(gē)哥(gē)大(dà)姐姐們帶來(lái)歌(gē)曲《IMMA GET IT》《孤勇者》，潮流歌(gē)曲和(hé)帥氣舞姿使場(chǎng)內(nèi)氣氛一次次達到高(gāo)潮！西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團的歌(gē)聲太動聽(tīng)啦！聽(tīng)着他們的合唱(chàng)《珞巴少(shǎo)年》和(hé)《雪蓮花(huā)》，仿佛将西藏的美景展現在眼前，令人(rén)久久回味！這次能夠和(hé)西藏的小(xiǎo)朋友(yǒu)以及南藝的哥(gē)哥(gē)姐姐們同台演出，我感覺非常開(kāi)心和(hé)激動，正如演出最後，我們全體(tǐ)唱(chàng)出的歌(gē)曲一樣，“我們都是中國的孩子,我們永遠不分彼此，寄出愛(ài)雖然不同地址，卻寫下相同文字……”

——丫丫少(shǎo)兒舞蹈團 高(gāo)譽甯

今天下午，老師(shī)帶着我們觀看了一場(chǎng)精彩的演出。台上(shàng)漂亮的演出服讓我目不轉睛，耳邊嘹亮的歌(gē)聲讓我心馳神往，我好想登上(shàng)舞台，放聲歌(gē)唱(chàng)、盡情舞蹈呀！

回到家(jiā)，我跟媽媽分享了我的快樂：“台上(shàng)載歌(gē)載舞的演員穿着民族服裝，太美了！”媽媽告訴我：“中國有(yǒu)五十六個(gè)民族，五十六個(gè)民族是開(kāi)在中華大(dà)地上(shàng)的五十六朵花(huā)。每個(gè)民族有(yǒu)自己獨特的風俗和(hé)文化。”我點了點頭，媽媽又拿(ná)起一顆石榴，說：“我們五十六個(gè)民族就像這顆石榴中的石榴籽，緊密相依，彼此心連心。”“媽媽，我明(míng)白了，我們五十六個(gè)民族要團結在一起，這樣力量才會(huì)大(dà)！”

—— 一（6）班 蔡佳諾

    這是我第一次與西藏的小(xiǎo)朋友(yǒu)一起登台演出，我懷着緊張又興奮的心情圓滿完成了演出任務！我們一起學習《朝代歌(gē)》這首歌(gē)，歌(gē)詞裏描繪了中華民族悠久的曆史和(hé)文化底蘊，在排練過程中，我們與西藏珠峰少(shǎo)兒合唱(chàng)團的卓瑪姐姐手拉着手，肩并着肩，我感覺我們就像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。感謝老師(shī)們的指導，也感謝隊友(yǒu)們對我的熱情幫助和(hé)愛(ài)心陪伴，舞台上(shàng)我自己克服了緊張的情緒，和(hé)大(dà)家(jiā)一起，用心用情呈現出了最棒的演出！

——二（5）班 向添歌(gē)

今天我們全校(xiào)同學們一起欣賞了南藝流行(xíng)音(yīn)樂學院、西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團和(hé)琅小(xiǎo)歌(gē)舞團帶來(lái)的“藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情”的精彩演出。當老師(shī)告訴我們這個(gè)消息時(shí)，教室裏立馬炸開(kāi)了鍋。畢竟，西藏在我們眼中是遙遠的、神聖的，是與藍(lán)天白雲最近的聖潔之地。當我們近距離欣賞他們的表演時(shí)，着實被驚豔到了：多(duō)彩的民族服飾就像天空(kōng)中斑斓的雲彩，空(kōng)靈的童聲也如那(nà)高(gāo)遠的天空(kōng)幹淨深邃，這就是天籁之音(yīn)啊！我們琅小(xiǎo)歌(gē)舞團的表演也異常出彩，靈動的舞姿、婉轉的歌(gē)聲都展現了我們小(xiǎo)主人(rén)的風采。在同一舞台上(shàng)，不同地區(qū)、不同民族的同學們，演繹着同樣的精彩。兩地的同學們就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，用實際行(xíng)動書(shū)寫着民族團結一家(jiā)親！

——三（4）班 胡可(kě)彥

有(yǒu)朋自遙遠的西藏來(lái)，不亦樂乎！今天琅小(xiǎo)體(tǐ)育館裏歌(gē)聲嘹亮！南藝的哥(gē)哥(gē)姐姐們，西藏珠峰合唱(chàng)團的小(xiǎo)朋友(yǒu)們，琅琅童聲合唱(chàng)團和(hé)丫丫少(shǎo)兒舞蹈團的同學們共同演繹了“藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情”！

舞台上(shàng)，我們放聲歌(gē)唱(chàng)，歌(gē)聲是我們的翅膀，帶着我們自由飛翔；

舞台上(shàng)，小(xiǎo)酥茶們，身着藏服，載歌(gē)載舞，笑容燦如陽光；

舞台上(shàng)，哥(gē)哥(gē)姐姐們，青春飛揚，歌(gē)聲舞姿美無雙；

歌(gē)聲飄四方，唱(chàng)響友(yǒu)誼之花(huā)！我們都是中國的孩子,我們不分彼此！

——四（1）班 張玮桐

早就聽(tīng)說西藏小(xiǎo)朋友(yǒu)個(gè)個(gè)能歌(gē)善舞，藏族歌(gē)曲明(míng)亮舒展。這次有(yǒu)機會(huì)參加“藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情”音(yīn)樂會(huì)，現場(chǎng)欣賞到西藏珠峰少(shǎo)年合唱(chàng)團天籁般的嗓音(yīn)，真是讓人(rén)久久回味。“有(yǒu)朋自遠方來(lái)，不亦樂乎”，我們琅琊路小(xiǎo)學合唱(chàng)團也用一首首歌(gē)曲送上(shàng)了江南少(shǎo)年的祝福，尤其藏族風格濃郁的歌(gē)曲《卓瑪》唱(chàng)出了我們對西藏草原的憧憬與向往。我們各族的小(xiǎo)朋友(yǒu)們都深愛(ài)着養育我們的美麗(lì)大(dà)地，深愛(ài)着我們的偉大(dà)祖國，深愛(ài)着我們團結的中華民族！

——五（4）班 楊钰童

作(zuò)為(wèi)舞蹈團的一員，今天我很(hěn)榮幸參加了“藝術(shù)心連心，歌(gē)聲傳真情”的活動，我們舞蹈隊的丫丫們用最美的舞姿，向遠道(dào)而來(lái)的西藏朋友(yǒu)們表示熱烈的歡迎。西藏珠峰合唱(chàng)團隊員們更是用純真質樸的歌(gē)聲，把我帶到了神秘而美麗(lì)的西藏，同時(shí)也讓我感受到了西藏同學們的熱情淳樸、朝氣蓬勃的精神面貌，有(yǒu)機會(huì)

我也要去一趟西藏！

——六（1）班 陳盈雪