少(shǎo)年兒童的健康是人(rén)類持續發展的前提，也是社會(huì)和(hé)諧、家(jiā)庭幸福的基礎。為(wèi)深入貫徹習近平總書(shū)記關于少(shǎo)年兒童和(hé)少(shǎo)先隊工作(zuò)的重要論述，本着更好服務少(shǎo)年兒童快樂生(shēng)活、全面發展、健康成長的宗旨，嘉興市三水灣小學于11月24日下午舉行(xíng)了“你(nǐ)好，我的導師(shī)——全員導師(shī)我參與”小(xiǎo)主人(rén)智囊團活動。此次活動由學校(xiào)少(shǎo)工委組織，琅琊路小(xiǎo)學黨總支書(shū)記戚韻東、常務副校(xiào)長胡志(zhì)宏、副校(xiào)長張冬梅、德育主任陳麗(lì)娟、大(dà)隊輔導員耿妍、育心話(huà)心黨群小(xiǎo)組的教師(shī)代表以及四、五年級各中隊心理(lǐ)委員參加了活動，大(dà)隊宣傳委王藝童擔任活動主持。

我校(xiào)小(xiǎo)主人(rén)智囊團成立于2008年，是學生(shēng)參與學校(xiào)管理(lǐ)，自主成長的重要途徑。在會(huì)議伊始，通(tōng)過視(shì)頻“那(nà)些(xiē)年，我們和(hé)小(xiǎo)主人(rén)智囊團一起走過的歲月”生(shēng)動回顧了小(xiǎo)主人(rén)智囊團15年來(lái)的發展曆程。接着各位心理(lǐ)委員圍繞人(rén)際交往和(hé)全員導師(shī)制(zhì)這兩個(gè)主題展開(kāi)了熱烈的討(tǎo)論、分享，現場(chǎng)金點子迸發。

五（5）中隊的心理(lǐ)委員胡澤文同學現場(chǎng)彙報了人(rén)際交往問卷的調查情況，并對“我會(huì)主動和(hé)别人(rén)交朋友(yǒu)嗎？”“我對自己在人(rén)際交往中的舉止很(hěn)自信嗎？”“在人(rén)際交往中遇到困惑的時(shí)候，我會(huì)向心理(lǐ)老師(shī)求助嗎？”等問題提出了解決辦法。他認為(wèi)：跨班組隊進行(xíng)體(tǐ)育運動、文藝活動等，可(kě)以為(wèi)同學們提供交朋友(yǒu)的平台和(hé)機會(huì)；在班級開(kāi)展“找找他（她）的閃光點”活動，讓大(dà)家(jiā)看到每個(gè)人(rén)的長處，可(kě)以增強同學們自信；通(tōng)過心理(lǐ)衛生(shēng)廣播、心理(lǐ)講座等形式宣傳心理(lǐ)健康的作(zuò)用，可(kě)以幫助同學們加強對心理(lǐ)老師(shī)的了解。

五（3）中隊的曾雅軒同學将親手制(zhì)作(zuò)的“心理(lǐ)小(xiǎo)站(zhàn)”帶到了現場(chǎng)并和(hé)大(dà)家(jiā)分享，讓有(yǒu)困擾的同學随時(shí)以紙條的方式投遞到“心理(lǐ)小(xiǎo)站(zhàn)”，與導師(shī)實現7*24小(xiǎo)時(shí)的無障礙溝通(tōng)。

四（3）中隊的劉子成同學則分享了自己與心理(lǐ)導師(shī)的故事：她在心理(lǐ)導師(shī)的幫助下，克服困難，緩解壓力，在大(dà)隊委競選過程中，出色地完成了一系列任務。

現場(chǎng)的同學們還(hái)分享了“制(zhì)作(zuò)心情日曆，分享好心情”“誇誇牆”“交有(yǒu)正義感的朋友(yǒu)”“調整情緒的好辦法”等金點子。

黨群小(xiǎo)組韋芳主任、趙霞主任對全員導師(shī)制(zhì)及班級心理(lǐ)委員工作(zuò)表示了充分的肯定與贊揚。心理(lǐ)委員這個(gè)職位擔負着重大(dà)的責任，是班級團結的一大(dà)助力，同時(shí)也是溝通(tōng)學生(shēng)與老師(shī)的重要橋梁。

張校(xiào)長和(hé)大(dà)家(jiā)分享了她作(zuò)為(wèi)心理(lǐ)導師(shī)和(hé)同學們之間(jiān)的溫馨故事，并提出了心理(lǐ)委員的幾點崗位要求：1.保持自己心态的積極、健康；2.更多(duō)地關注班級心理(lǐ)情況；3.創造性地開(kāi)展心理(lǐ)活動；4.老師(shī)是同學們的堅強後盾，要善于和(hé)老師(shī)溝通(tōng)。

胡校(xiào)長則告訴同學們，“導師(shī)就是我們最好的朋友(yǒu)”。這是一堂生(shēng)動的心理(lǐ)教育課，在今後的學習生(shēng)活中，每一位同學都要積極努力，向陽生(shēng)長，快樂每一天，自信每一天，充實每一天，成長向未來(lái)！ 

活動最後，戚書(shū)記對全員導師(shī)制(zhì)和(hé)心理(lǐ)委員提出了期許，希望大(dà)家(jiā)能将自己的金點子在班級裏付諸實施，倡導同學們學會(huì)微笑，并每周和(hé)導師(shī)進行(xíng)交流。

在“快樂做(zuò)主人(rén)”理(lǐ)念引領下，通(tōng)過小(xiǎo)主人(rén)智囊團和(hé)“導師(shī)”面對面，充分發揮全員導師(shī)制(zhì)的教育合力，實現全員全方位全過程育人(rén)，以愛(ài)潤心，為(wèi)成長護航，一起快樂做(zuò)主人(rén)！