十月仲秋，

月亮，是雲河(hé)的主講；

仲秋十月，

月亮，是星空(kōng)的主唱(chàng)。

認真的月，在認真地亮：

講，我們是教師(shī)，

将先進的文化光輝傳揚；

認真的月，在認真地亮：

唱(chàng)，我們是少(shǎo)年，

将優秀的文化傳統發揚。

認真的月，認真地亮，

不會(huì)發光，卻依然閃亮；

認真的月，認真地亮，

從未刺目，卻永遠輝煌。

2023年的10月

以下好老師(shī)、好學生(shēng)

“琅琊·榜上(shàng)有(yǒu)名”！

【教師(shī)篇】

徐  倩

呵護每一個(gè)孩子的成長

級部助理(lǐ)、勞動教研組長、班主任……她是一年級級部活力滿滿的多(duō)面手，不怕吃(chī)苦，勇于擔當。教學中，她認真負責，嚴慈相濟是她的教育風格。班級管理(lǐ)中，她關心愛(ài)護每一個(gè)學生(shēng)，細心呵護孩子們的成長。專業成長上(shàng)，她積極承擔各項活動，勤于學習，銳意進取。

推薦部門(mén)：一年級級部

施  雨

踏夢而來(lái)，向美而行(xíng)

她是郎郎丫丫們喜愛(ài)的音(yīn)樂老師(shī)，課堂中，她用愛(ài)譜寫樂章，帶給學生(shēng)美的體(tǐ)驗，讓音(yīn)樂裝點生(shēng)活。她是級部活動不可(kě)或缺的執行(xíng)者，暑期實踐活動中，她帶領孩子們共同演繹字正腔圓，從錄制(zhì)視(shì)頻到登台彙演，積極展現級部風采。她還(hái)是夢劇(jù)場(chǎng)級部負責人(rén)，編寫教材，用心執教。她，願執美育之燈，潤物于無聲。

推薦部門(mén)：二年級級部

丁元林

言語實踐，活動育人(rén)

他，熱愛(ài)語文教學，常常潛心于言語實踐的教學研究。他，熱衷于班級管理(lǐ)，堅持活動育人(rén)的理(lǐ)念，班級活動豐富而有(yǒu)特色。他，工作(zuò)踏實，積極創新，主動承擔的級部工作(zuò)創新而有(yǒu)成果！

推薦部門(mén)：三年級級部

查曉玲

精誠柔溫，以文化人(rén)

    琅琊濃蔭引長風，曉日珑玲入碧空(kōng)。查曉玲老師(shī)，認真嚴謹的四年級語文老師(shī)。每一天紮根講台是她的态度；每一堂精心設計(jì)的課程是她的深度；每一次和(hé)學生(shēng)們傾心交談是她的溫度……從教課文到教語文，從教語文到教做(zuò)人(rén)，她在不斷精進的路上(shàng)努力着。

推薦部門(mén)：四年級級部

耿  妍

勇于擔當的“踐行(xíng)者”

她是深受孩子們喜歡的音(yīn)樂老師(shī)，一直快樂的走在播撒音(yīn)樂種子的道(dào)路上(shàng)；她是學校(xiào)小(xiǎo)主人(rén)夢劇(jù)場(chǎng)、戲劇(jù)社團的負責老師(shī)，為(wèi)孩子們打開(kāi)戲劇(jù)藝術(shù)大(dà)門(mén)，播種想象創作(zuò)之夢；她也是隊員們心中和(hé)藹可(kě)親的輔導員老師(shī)，開(kāi)展豐富多(duō)彩的少(shǎo)先隊活動，用愛(ài)和(hé)責任呵護孩子們茁壯成長。

推薦部門(mén)：五年級級部

肖  暢

帶領孩子走進奇妙的數(shù)學世界

作(zuò)為(wèi)班主任的她，用真誠打動學生(shēng)的心靈，用熱情點燃學生(shēng)的激情；作(zuò)為(wèi)數(shù)學教師(shī)的她，用靈動的語言創設妙趣橫生(shēng)的課堂，帶領孩子走進奇妙的數(shù)學世界；作(zuò)為(wèi)級部科研聯絡人(rén)的她，盡心竭力，用心服務。她以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾她所能，為(wèi)孩子們構築最美的童年。

推薦部門(mén)：六年級級部

顧莉華

攜德育夥伴堅定行(xíng)進

她是德育部門(mén)新聞撰稿人(rén)，及時(shí)撰稿發布學校(xiào)德育活動；她是三年級班主任，組織班級策劃、排練校(xiào)園安全主題晨會(huì)；她是科研先鋒，與德育夥伴一起認真準備、積極申報心理(lǐ)專項課題。帶着十月的收獲，她将繼續堅定出發。

           推薦部門(mén)：德育處

嚴  悅

實幹者，有(yǒu)為(wèi)者，跨界者

    語文、綜實、勞動、德育，她是琅小(xiǎo)園裏的跨界達人(rén)。三尺講台四季晴雨，十載耕耘潤德育人(rén)。雷厲風行(xíng)是她的風格，智德兼備是她的品格，實幹者，有(yǒu)為(wèi)者，她用實際行(xíng)動诠釋敬業的含義。

推薦部門(mén)：教導處

陳志(zhì)華

創新思維，努力踐行(xíng)

    他是學校(xiào)兼職科研員、級部科研聯絡員。學校(xiào)科研室工作(zuò)認真負責，積極主動。部門(mén)交給的科研任務，完成快、質量高(gāo)、服務好。對待科研，他善于挖掘自己的創新思維，努力踐行(xíng)，并在解決困難中磨練自己。科研中，他勤于思考，善于綜合，勇于創新，并充分發揮個(gè)人(rén)主觀能動性，踏實對待科研，用心提升自我。

推薦部門(mén)：科研室

狄雲鈞

勇擔當、有(yǒu)溫度的教師(shī)

    她是學校(xiào)工作(zuò)的多(duō)面手：校(xiào)圖書(shū)館的“館長”，收發各種信息的中轉站(zhàn)，她還(hái)是繼續教育線上(shàng)平台的管理(lǐ)員，是社團中心深受孩子喜愛(ài)的老師(shī)，也是新聞宣傳的發布人(rén)，教師(shī)發展中心的得(de)力幹将……瑣碎的事情認真做(zuò)，常規的事情創意做(zuò)。她說：“我盡心盡力把小(xiǎo)事做(zuò)好，我們教師(shī)發展就有(yǒu)了保障，有(yǒu)了愛(ài)的溫度”。

推薦部門(mén)：發展中心

王  涓

涓涓細流，滋潤成長

    她是河(hé)川裏的涓涓細流，默默付出、不求回報；她是教學部門(mén)的中堅力量，勇挑重任、無怨無悔。學校(xiào)課題研究她主動承擔，勝任力策略研發她全力以赴，校(xiào)本教研活動她用心籌劃。她無私奉獻着多(duō)年沉澱的教學智慧，滋潤着後輩的成長與拔節，她說：“青年教師(shī)是琅小(xiǎo)的未來(lái)，我們是琅小(xiǎo)未來(lái)的守護者。”

推薦部門(mén)：校(xiào)長室

【學生(shēng)篇】

王君山(shān)

 一（2）班

他活潑開(kāi)朗，多(duō)才多(duō)藝，興趣廣泛，獲2023年國家(jiā)青年鋼琴比賽幼兒組一等獎，施坦威全國鋼琴大(dà)賽幼兒組海選二等獎、南京賽區(qū)三等獎、華東賽區(qū)決賽優秀獎。他熱愛(ài)科學，作(zuò)為(wèi)第一批“創行(xíng)社”小(xiǎo)主持人(rén)，給各班孩子帶去了“奇妙的化學世界”實驗課。他喜愛(ài)閱讀和(hé)動手，參加少(shǎo)先隊江蘇省工會(huì)“菁菁杯”第七屆中小(xiǎo)學朗誦大(dà)賽，機器(qì)人(rén)編程比賽等各類活動，在學校(xiào)裏是老師(shī)的好幫手、同學的好夥伴。

田隽戎

二（3）班

（

他陽光開(kāi)朗、充滿自信。他熱愛(ài)集體(tǐ)、關心他人(rén)、積極進取、品學兼優。作(zuò)為(wèi)一名少(shǎo)先隊員，他積極參加少(shǎo)先隊組織的各項社會(huì)實踐活動。暑假期間(jiān)，他先後參與了“紅領巾學《讀本》講故事”“争當文明(míng)小(xiǎo)先鋒”“快樂讀書(shū)吧(ba)”等活動，并獲得(de)十餘枚電(diàn)子“紅領巾獎章”；他還(hái)尋訪了多(duō)個(gè)博物館和(hé)革命場(chǎng)館，并制(zhì)作(zuò)了“紅領巾講解員”網絡微視(shì)頻，努力弘揚愛(ài)國主義精神，争做(zuò)愛(ài)黨愛(ài)國的小(xiǎo)主人(rén)。

丁子軒

三（2）班

本學期，他是光榮的“紅領巾講解員”，自信大(dà)方地向大(dà)家(jiā)宣講渡江勝利的故事，是聽(tīng)衆口中的“小(xiǎo)播音(yīn)員”；他是能幹的副中隊長，積極主動地幫助老師(shī)和(hé)同學，是大(dà)家(jiā)眼中的“熱心人(rén)”；他是細緻的英語課代表，有(yǒu)條不紊地做(zuò)好每一項工作(zuò)，是老師(shī)心中的“小(xiǎo)能人(rén)”……他在琅小(xiǎo)園裏茁壯成長，是一名優秀的小(xiǎo)郎郎。 

周  碩

四（2）班

他是班級勞動委，熱愛(ài)勞動，勇于奉獻；他是老師(shī)的小(xiǎo)助手，課間(jiān)總能看見他忙碌的身影(yǐng)；他是一名“小(xiǎo)作(zuò)家(jiā)”，熱愛(ài)閱讀，先後獲得(de)了鼓樓區(qū)“迎春花(huā)”小(xiǎo)學生(shēng)作(zuò)文比賽二等獎和(hé)鼓樓區(qū)兒童研究微光行(xíng)動師(shī)生(shēng)征文一等獎；他還(hái)是一個(gè)“小(xiǎo)創客”，在鼓樓區(qū)中小(xiǎo)學創客大(dà)賽中榮獲特等獎。在班級服務中，他學會(huì)了長期堅持，提升自我。

郎嘉怡

五（2）班

她是班裏的學習委，認真負責完成交辦的每一項任務；她對自己有(yǒu)要求，不斷尋求好的方法運用于平時(shí)的預習和(hé)複習；她不吝于和(hé)同學分享，願意跟同學交流，共同進步。她能靜，喜歡沉浸在書(shū)法繪畫(huà)和(hé)閱讀中，獲得(de)學校(xiào)“書(shū)法小(xiǎo)能手”和(hé)“琅琅小(xiǎo)畫(huà)家(jiā)”特色獎章；她能動，參加桃李杯、小(xiǎo)蘭花(huā)和(hé)電(diàn)視(shì)舞蹈展演的獨舞比賽并獲得(de)不錯成績。她一直朝着做(zuò)快樂主人(rén)的目标努力着。

季亦周

六（2）中隊

他性格開(kāi)朗，品學兼優，愛(ài)好廣泛，被評為(wèi)鼓樓區(qū)“優秀少(shǎo)先隊員”,是南京市“紅領巾三星章”獲得(de)者。他熱愛(ài)閱讀，勤于寫作(zuò)，獲得(de)區(qū)中小(xiǎo)學主題教育征文比賽和(hé)兒童微光征文大(dà)賽特等獎。他熱愛(ài)科學，善于動腦(nǎo)，被授予“南京市少(shǎo)年科學小(xiǎo)博士”稱号，在省市少(shǎo)年科技(jì)模型大(dà)賽中榮獲二三等獎。他多(duō)才多(duō)藝，在省市區(qū)書(shū)畫(huà)、聲樂比賽中均獲得(de)一、二等獎。他将繼續努力，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，争做(zuò)“四個(gè)自信”好少(shǎo)年。

有(yǒu)儲存了一整年的能量，

月亮，在這一個(gè)月裏

勃發、盡情地釋放；

有(yǒu)集聚了一個(gè)月的光芒，

月亮，在某一天夜裏

耀眼、恣意地閃光。

秋到恰時(shí)燦月光，

認真的月，認真地亮，

亮亮堂堂，明(míng)明(míng)晃晃；

秋到正時(shí)皓月光，

認真的月，認真地亮，

舒舒暢暢，清清朗朗。

太陽，照耀着月亮，

月亮，輝映着太陽！

編寫：黃黎敏

審核：黃黎敏