2023年4月7日，春天的大(dà)幕剛剛開(kāi)啓，花(huā)兒們争相展開(kāi)笑顔，我們南京市“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊建設工作(zuò)迎來(lái)第二批建設推進與培訓會(huì)。會(huì)上(shàng)既有(yǒu)第一批“四有(yǒu)”好教師(shī)優秀團隊代表介紹經驗，也有(yǒu)第二批“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊的分組研討(tǎo)，還(hái)有(yǒu)專家(jiā)團隊的現場(chǎng)指導，內(nèi)容豐富且針對性強，與會(huì)嘉賓受益匪淺。

我們嘉興市三水灣小學的徐鳳燕主任代表“鲲鵬号”研究型教師(shī)團隊做(zuò)了經驗分享。徐主任分享的題目是《“鲲鵬号”研究型教師(shī)團隊：“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊建設的創新實踐》，她從琅小(xiǎo)的育人(rén)理(lǐ)念在新時(shí)代遇到的挑戰出發，以學校(xiào)當下需要解決的問題為(wèi)切入口，論及“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊建設的必要性，以問題為(wèi)導向，用目标導航，緊握“小(xiǎo)主人(rén)核心素養”，展開(kāi)一系列頗具探索價值的研究，總結出一些(xiē)行(xíng)之有(yǒu)效的策略、方法、路徑和(hé)評價方式，在研究過程中“鲲鵬号”團隊成員整體(tǐ)成績顯著，其輻射、引領的方式與獨特價值帶來(lái)很(hěn)大(dà)的影(yǐng)響力，仿佛吹響了“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊發展的号角，鮮明(míng)的案例和(hé)行(xíng)之有(yǒu)效的範式讓在場(chǎng)專家(jiā)與老師(shī)連連稱贊。

在專家(jiā)現場(chǎng)指導環節，多(duō)位專家(jiā)直接推介“鲲鵬号”運行(xíng)的機制(zhì)和(hé)做(zuò)法，其中，南京市教育局副局長潘東标還(hái)大(dà)力贊賞琅小(xiǎo)這種植根于教育現實的研究态度，他結合黨的二十大(dà)中科技(jì)、教育和(hé)人(rén)才方面培養的精神，立足世界科技(jì)發展的前沿問題，肯定了琅小(xiǎo)的首創精神和(hé)“鲲鵬号”四有(yǒu)好教師(shī)團隊建設的價值，号召大(dà)家(jiā)像“鲲鵬号”一樣研究真實問題，展開(kāi)真實研究，獲得(de)實實在在的研究成果，并努力把成果轉化為(wèi)更多(duō)看得(de)見的行(xíng)動變化，心懷大(dà)格局，造就有(yǒu)為(wèi)青年，傳承南京教育基因，發展高(gāo)質量的教育，建設更美好而強大(dà)的中國。

會(huì)後，琅小(xiǎo)繼續思考“四有(yǒu)”好教師(shī)團隊建設的問題，“研究”不會(huì)因為(wèi)項目的評估結束而結束，相反，“鲲鵬号”早已繼續啓航，向着更遠的那(nà)方、帶領更多(duō)老師(shī)遠航……