琅琊路小(xiǎo)學的勞動教育以教育部2022年頒布的《勞動教育課程标準》為(wèi)指導綱要，旨在凸顯“小(xiǎo)主人(rén)”的意蘊，培養愛(ài)勞動的小(xiǎo)主人(rén)。以課程賦能，讓孩子在勞動實踐中記錄成長、收獲成長、感受成長，用親曆情境、親手操作(zuò)、親身體(tǐ)驗，譜寫一個(gè)個(gè)光榮的大(dà)事記。

12月20日下午各級部結合本學期的小(xiǎo)主人(rén)勞動課程內(nèi)容，開(kāi)展了熱鬧非凡的勞動素養大(dà)比拼。

一年級：系鞋帶大(dà)賽

道(dào)雖迩，不行(xíng)不至；事雖小(xiǎo)，不為(wèi)不成。系鞋帶雖然是生(shēng)活中的一件小(xiǎo)事，卻是必備的生(shēng)活技(jì)能。對于一年級來(lái)講，從小(xiǎo)練習生(shēng)活自我管理(lǐ)技(jì)能不僅能培養獨立性，同時(shí)也培養責任感，增強自信心。相信孩子們在本次的活動中能得(de)到更好的鍛煉！ 

二年級：系紅領巾大(dà)賽

紅領巾是我們最親密的夥伴。能夠快速高(gāo)效有(yǒu)序地戴好自己的紅領巾，是小(xiǎo)學生(shēng)必須要具備的能力。孩子們興奮極了，每個(gè)人(rén)都躍躍欲試，積極對待。鋪平、折疊、繞圈、打結，一套動作(zuò)做(zuò)得(de)行(xíng)雲流水(shuǐ)。比一比誰的動作(zuò)最迅速，比一比誰系的紅領巾最漂亮！大(dà)家(jiā)歡聲笑語，收獲滿滿！

三年級：疊衣服大(dà)賽

巧手創造美，美好疊出來(lái)。活動中，勞動課老師(shī)們先給學生(shēng)們講解了疊衣服的技(jì)巧、注意事項等,還(hái)利用視(shì)頻、PPT等示範了疊衣服的方法,其次向學生(shēng)們強調了活動的紀律、活動規則、評分标準等事項。 各班老師(shī)一聲令下,學生(shēng)們從容不迫地快速疊起衣服來(lái)!展開(kāi)、鋪平、壓一壓、折疊、拍一拍……孩子們認真細緻、有(yǒu)條不紊,不一會(huì)兒,一件件衣服就疊好了。整齊的“小(xiǎo)方塊”擺在孩子們的面前。 此次活動不僅鍛煉了學生(shēng)們疊衣服的技(jì)能,還(hái)讓同學們體(tǐ)驗到了勞動的樂趣，并給予同學們展示自己的機會(huì),增強了學生(shēng)們的集體(tǐ)榮譽感和(hé)勞動意識。

四年級：自制(zhì)收納盒

制(zhì)作(zuò)收納盒是四年級孩子這學期最喜歡的勞動課程。比賽開(kāi)始了，屏幕上(shàng)的時(shí)間(jiān)一分一秒(miǎo)走過，孩子們拿(ná)着尺子，在盒子裏細緻丈量，用鉛筆做(zuò)起了記号，靈活的小(xiǎo)手拿(ná)起包裝紙折過來(lái)翻過去，剪刀在紙盒上(shàng)摩擦出的咔咔聲……參賽者有(yǒu)的專注紙盒的區(qū)域劃分、有(yǒu)的專注包裝紙貼合平整、有(yǒu)的專注用自己畫(huà)作(zuò)來(lái)裝飾盒子，大(dà)家(jiā)各顯身手，制(zhì)作(zuò)出了一個(gè)個(gè)精美的收納盒。

五年級：剝毛豆大(dà)賽

五年級的孩子個(gè)個(gè)都是家(jiā)務能手。一聲令下，指尖翻飛，哨聲響起，顆顆毛豆圓滾滾地躺在圓盤上(shàng)；比賽開(kāi)始了，同學們很(hěn)快就進入到比賽的狀态中，大(dà)家(jiā)幾乎在同一刻拿(ná)起了豆子，咔嚓咔嚓、啪啦啪啦……各種聲音(yīn)在我耳邊響起。參賽者有(yǒu)的将毛豆揉開(kāi)，有(yǒu)的從尖頭用指甲切開(kāi)，有(yǒu)的甚至直接将毛豆一掰兩斷，把毛豆從殼中擠出。别看毛豆好吃(chī)，但(dàn)殼十分厚實，毛豆好似躺在堅固的堡壘中，需要九牛二虎之力才能将它抓出來(lái)。同學們使出自己的十八般勞動技(jì)能，比賽現場(chǎng)如火(huǒ)如荼。

六年級：包書(shū)皮大(dà)賽

為(wèi)了激發學生(shēng)對紙質圖書(shū)的熱愛(ài)，提高(gāo)學生(shēng)的閱讀的體(tǐ)驗感，我們六年級開(kāi)展了“包書(shū)皮”勞動技(jì)能大(dà)比拼，通(tōng)過本次活動旨在讓學生(shēng)學會(huì)快速整理(lǐ)好書(shū)包的方法，知道(dào)做(zuò)事情要講究方法，要有(yǒu)條理(lǐ)的道(dào)理(lǐ)。通(tōng)過本次勞動技(jì)能不僅比賽提高(gāo)了學生(shēng)生(shēng)活自理(lǐ)能力，更讓學生(shēng)在日常生(shēng)活中養成了生(shēng)活自理(lǐ)的意識，真正成為(wèi)生(shēng)活的小(xiǎo)主人(rén)。

以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強體(tǐ)，以勞育美。讓我們共同期待下學期的小(xiǎo)主人(rén)勞動課吧(ba)！